Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića

Транскрипт

1 Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića školska godina 2018./2019. Učenički dom Tina Ujevića Av.Gojka Šuška 4, Zagreb U Zagrebu,

2 Sadržaj 1. Osnovni podaci o ustanovi Vizija i misija Vizija Misija Materijalno tehnički uvjeti rada Ljudski potencijali Učenici Djelatnici doma Stručni djelatnici doma Ostali djelatnici doma Organizacija rada djelatnika doma Dnevni raspored rada Upravljanje ljudskim resursima Tjedna zaduženja odgajatelja o tjednom i godišnjem rasporedu radnih obveza odgajatelja Tjedna zaduženja stručnog suradnika Pedagoška dokumentacija doma Stručni djelatnici doma Plan i program rada ravnatelja Plan i program rada stručnog suradnika Plan i program rada odgajatelja Preventivni program i program mjera za povećanja sigurnosti u cilju zaštite prava učenika u domu Uvod Ciljevi preventivnog programa i programa mjera za povećanje sigurnosti Planirane mjere za provedbu preventivnog programa i programa za povećanje sigurnosti Zadaće programa Planirane aktivnosti za provedbu preventivnog programa i programa mjera za povećanje sigurnosti Aktivnosti s učenicima Aktivnosti s roditeljima Aktivnosti s odgajateljima Fizička sigurnost u doma Suradnja sa školama, drugim domovima, udrugama i vanjskim suradnicima: Plan i program rada ostalih djelatnika doma Plan i program rada medicinske sestre Stručna djelatnost u učeničkom domu Odgojno obrazovni ciljevi Područja odgojno obrazovnog rada u učeničkom domu Socio-emocionalno područje Čuvanje i unapređivanje zdravlja i zaštita okoliša Kognitivno područje Kreativnost i posebne potrebe Izborni programi/posebni programi/aktivnosti Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 2

3 14. Orijentacijski kalendar rada ustanove Plan kulturnih i javnih aktivnosti doma Plan stručnog usavršavanja cjeloživotno učenje Plan rada stručnih i kolegijalnih tijela Vijeće odgajatelja Aktiv odgajatelja Domski odbor Vijeće učenika Vijeće roditelja Vrednovanje i samovrednovanje rada doma Plan suradnje Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 3

4 1. Osnovni podaci o ustanovi Tablica 1: Prikaz osnovnih podataka o ustanovi naziv i sjedište Učenički dom Tina Ujevića, Zagreb adresa, županija Av. Gojka Šuška 4, Grad Zagreb šifra ustanove ukupni broj učenica i učenika 237 ukupni broj odgojnih skupina 11 STRUČNI DJELATNICI DOMA ravnatelj 1 stručni suradnik 2 odgajatelj 11 OSTALI POSLOVI Upravno-pravni poslovi 1 Financijsko-računovodstveni poslovi 2 poslovi higijene i prehrane 1 poslovi nabave i skladištenja robe 1 poslovi pripreme hrane 4 Pomoćno osoblje u kuhinji 3 poslovi noćnog pazitelja 2 Portirski poslovi 2 tehnički i pomoćni poslovi 7 UKUPNO 37 Graf 1: Prikaz ukupnog broja djelatnika doma razvojno-tehnički poslovi; 3 administrativni poslovi; 1 tehnički i pomoćni poslovi ; 7 odgojno-obrazovni poslovi; 11 portirski i poslovi noćnog pazitelja; 4 pomoćno osoblje u kuhinji; 3 poslovi pripreme hrane; 4 poslovi skladištenja i nabave robe; 1 upravnopravni poslovi; 1 financijskoračunovodstveni poslovi; 2 poslovi higijene i prehrane; 1 Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 4

5 2. Vizija i misija 2.1. Vizija Učenički dom Tina Ujevića (u daljnjem tekstu: Dom) razvijat će se kao vodeća srednjoškolska institucija u Hrvatskoj koja kreira i provodi odgojno obrazovnu politiku za ukupnu dobrobit društva te stvara pretpostavke za razvoj društva temeljenog na znanju Misija Misija Doma, kao odgojno - obrazovne institucije srednjoškolskog sustava Republike Hrvatske, temelji se na stalnom inoviranju odgojno obrazovnih planova i programa, primjeni suvremenih metoda odgoja i obrazovanja, znanstvenih i informatičkih saznanja a usmjerava odgoj i obrazovanje učenike štićenike doma, u skladu sa izraženim potrebama odgojno obrazovnog sustava te hrvatskog društva u cjelini, fokusirajući se na razvoj tržišno konkurentnih kompetencija učenika i osposobljenost za cjeloživotno obrazovanje. Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 5

6 3. Materijalno tehnički uvjeti rada Tablica 2: Prikaz materijalno - tehničkih uvjeta rada STANJE Zgrada Učeničkog doma Tina Ujevića izgrađena godine na zemljištu površine m 2. Neto izgrađena površina iznosi m 2, a sastoji se od učeničkih prostora (soba s kupaonicama, učionica, kabineta, klubova, dvorana, knjižnice ) i ostalih pratećih prostora ( kuhinje s blagovaonicom, praonice, ambulante, radionice, prostorija za stručno i administrativno osoblje) nužnih za obavljanje poslovanja Doma. Vrijednost imovine povećavala se iz godine u godinu s obzirom na stalna tekuća, investicijska i dodatna ulaganja na objektu, te nabave i održavanja nove opreme. PLAN U narednom razdoblju na zgradi Doma planirano je uređenje unutarnje stolarije, rekonstrukcija keramičkog i likovnog kabineta, renoviranje i adaptacija soba i ureda, sanacija parketa, opremanje soba s novim namještajem, ličenje, uređenje i opremanje klubova za druženje, opremanje blagovaoničkog prostora, sanacija krovišta s hidroizolacijskim radovima, nastavak sanacija kupaonica s potrebnim vodoinstalaterskim i keramičarskim radovima, uređenje terasa, sanacija svlačionice, uređenje i opremanje mobilne informatičke učionice, hortikulturno uređenje okoliša Doma, te dovršenje izgradnje višenamjenskih športskih terena i uređenje teretane. IZVORI FINANCIRANJA Financiranje planiranih radova realizirati će se sredstvima iz državnog proračuna (MZOŠ) te iz: proračuna Grada Zagreba, proračuna jedinica regionalne samouprave, učeničkih opskrbnina, donacija vlastitih prihoda (rad u periodu u vremenu kada nema učenika u domu školski praznici) a sve u cilju održavanja i poboljšavanja postojećih standarda u Domu. Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 6

7 Tablica 3: Prikaz opremljenosti prostorija u domu DOMSKI PROSTOR STANJE / OPREMLJENOST PROSTORA Prostor količina stanje ZGRADA PLAN Novi krov IZVORI FINANCIRANJA SOBE 87 (77 trokrevetnih i 10 dvokrevetih) UČIONICE 7 PROSTORIJA ZA PRIRUČNO ODLAGANJE STVARI SOBA ODGOJITELJA 11 KLUB 3 GLAZBENI KABINET KNJIŽNICA LIKOVNA RADIONICA MOBILNA INFORMATIČKA 2 Namještene s tri (dva u suterenu ležaja), tri ugradbena ormara, zidnim policama, radnim stolovima s ladicama tako da svaki učenik ima svoj posebno odvojen radni prostor) U svakoj sobi nalazi se WC i tuš kabina, te ormarići za toaletni pribor Opremljene radnim stolovima i stolicama Police i stolovi za odlaganje Radni stol, stolica, ormar, sanitarni čvor, zavjese, sef LCD TV, komode, polufotelje, kutne garniture, tepisi, cvijeće, slike Violina, gitare, klaviri, pijanino, sintesajzer, pojačala, mikrofoni, zvučnici, laseri, piramida s reflektorima, kazetofon, harmonike Staklene vitrine i police za knjige (knjižni fond 2450 knjiga), vitrina za časopise, fotelje, klupski stolići, računala sa štampačem, tepisi, zavjese, cvijeće, slike Radni stolovi, stolice, police za likovni materijal 13 prijenosnih računala Nabava određenog broja radnih stolova, kreveta, ormara Renoviranje sanitarnih čvorova, nabava sobnih i kupaonskih vrata, nabava posteljine Stolovi i stolci Ličilački radovi Nabava tehničke opreme Nabava glazbene opreme Povećanje knjižnog fonda Nabava materijala Opremanje računalnom Proračun Grada Zagreba Proračun jedinica regionalne samouprave Učeničke opskrbnine Donacije Vlastiti prihodi Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 7

8 STANJE / OPREMLJENOST PROSTORA DOMSKI PROSTOR Prostor količina stanje UČIONICA KABINET ZA IZRADU PREDMETA OD KERAMIKE SPORTSKA DVORANA SA SVLAČIONICOM TRIM KABINET VANJSKI SPORTSKI TERENI PRAONICA BLAGOVAONICA KUHINJA Peć za keramiku s alatkama, stalci za modeliranje, police za materijal, radni stolovi i stolice Stolovi za stolni tenis, košarkaške ploče, golovi za rukomet, lopte, reketi za tenis i stolni tenis, švedske ljestve, užad za penjanje, strunjače Sprave za fitnes, strunjače, utezi Polivalentna igrališta, teniski tereni, rasvjeta, koševi za košarku Perilice rublja, sušilice rublja, stroj za glačanje, police za rublje, kolica za rublje, glačalo Stolovi, stolice, rashladna vitrina za salate, sokovnik, aparat za vodu, zavjese, slike, cvijeće Rashladna komora, štednjaci, hladnjaci, sudoperi, vodena kukpka, radni stolovi, kuhinjski namještaj, razna kuhinjska oprema i aparati s priključcima PLAN opremom Rad na mobilnoj mreži Nabava materijala za keramičarsku radionicu Nabava sportskih rekvizita Nabava opreme Dovršenje izgradnje terena Nabava opreme Stolovi i stolci Nabava kuhinjskog inventara IZVORI FINANCIRANJA Proračun Grada Zagreba Proračun jedinica regionalne samouprave Učeničke opskrbnine Donacije Vlastiti prihodi Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 8

9 4. Ljudski potencijali 4.1. Učenici Tablica 4: Prikaz broja učenika po spolu, razredu i odgojnim skupinama SKUPINA SPOL RAZRED UČENICI S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU m ž I II III IV V VI VII VIII IX X XI UKUPNO SVEUKUPNO 235 Tablica 5: Prikaz broja učenika po razredima Razredi Broj učenika I. 68 II. 53 III. 52 IV. 57 V. 5 Ukupno 235 Graf 2: Postotak prema razredu Učenici prema razredu 2% 24% 22% 29% 23% I. razred II. razred III. razred IV. razred V. razred Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 9

10 Tablica 6: Prikaz škola koje učenici pohađaju R.B. Naziv škole Br. učenika 1. Prehrambeno-tehnološka škola TŠ Ruđera Boškovića Poljoprivredna škola Veterinarska škola Škola za cestovni promet Zdravstveno učilište gimnazija Škola za medicinske sestre, Mlinarska gimnazija gimnazija gimnazija Grafička škola PTT Škola gimnazija Hotelijersko-turistička škola Strojarska škola Faust Vrančić NKG ekonomska škola gimnazija Drvodjelska škola Prirodoslovna škola V.Preloga Škola za primijenjenu umjetnost i dizajn ekonomska škola Klasična gimnazija gimnazija gimnazija gimnazija gimnazija Gimnazija Sesvete Škola za osobne usluge Škola za montažu i instalacije metalnih konstrukcija Škola za medicinske sestre, Vrapče Upravna škola Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 10

11 4.2. Djelatnici doma Stručni djelatnici doma Tablica 7: Prikaz stručnih djelatnika Ime Prezime Radno mjesto/ stručna sprema Znanstveni stupanj/ akademska titula Alica Antolčić Groš Odgajatelj/ VSS - Nadica Hanžek Stručni suradnik/vss - Nikola Horvatić Odgajatelj/VSS - Renata Hruškar Odgajatelj/VSS mr.sc. Monika Kelava Odgajatelj/VSS - Ilija Krstanović Ravnatelj mr.sc Vesna Luburić Odgajatelj/VSS - Jelena Mamić Stručni suradnik/vss - Marica Mandir Odgajatelj/VSS - Andreja Marcetić Odgajatelj/VSS mr.sc. Nikolina Marjanović Odgajatelj/VSS - Iva Pešorda Zeljko Odgajatelj/VSS (porodiljni dopust) - Ivana Vukšić Odgajatelj/VSS - Xy* Xy* Odgajatelj/VSS Xy* Xy* Odgajatelj/VSS * raspisan natječaj za radno mjesto odgajatelja Stručni djelatnici mr.sc. 21% VSS 79% Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 11

12 Ostali djelatnici doma Tablica 8: Prikaz ostalih djelatnika doma Red. br. Ime Prezime Zanimanje Sprema 1. Marijana Bungić spremačica SSS 2. Mirjana Bungić spremačica SSS 3. Jelena Buntić tajnik VSS 4. Ankica Cindrić pomoćni kuhar SSS 5. Slavko Ćurak kuhar VKV 6. Mario Doko noćni pazitelj SSS 7. Draženka Fero pomoćni kuhar SSS 8. Matilda Grgić račun. VSS 9. Branko Jankec domar KV 10. Ljubinka Jarčević portir KV 11. Stjepan Kondres portir SSS 12. Jasminka Kovač administrator SSS 13. Josip Leljak kuhar VKV 14. Milica Matičević pralja SSS 15. Silvija Matić ekonom SSS 16. Verka Pavlović spremačica OŠ 17. Robert Petrović noćni pazitelj SSS 18. Tomislav Rabadžija spremač SSS 19. Marija Slovenec medicinska sestra SSS 20. Kata Šapina spremačica OŠ 21. Pašana Šečić pomoćni kuhar SSS 22. Ružica Šerić kuhar SSS 23. Damir Živković kuhar SSS Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 12

13 Graf 3: Prikaz zaposlenika doma /prema stručnoj spremi mr.sc. 8% Stručna sprema zaposlenika doma KV 6% VKV 5% VSS 35% SSS 41% OŠ 5% Graf 4:. Prikaz zaposlenika doma/ prema području rada administrativnopravni poslovi 3% odgojnoobrazovni poslovi 30% tehnički i pomoćni poslovi 3% računovodstvenofinancijski poslovi 5% razvojno tehnički poslovi (stručni suradnici) poslovi 5% upravljanja domom 2% poslovi pripreme hrane 19% pomoćno osoblje 16% portirski i poslovi noćnog pazitelja 11% poslovi nabave i skladištenja robe 3% poslovi higijene i prehrane 3% Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 13

14 5. Organizacija rada djelatnika doma 5.1. Dnevni raspored rada Tablica 9: Dnevni raspored rada djelatnika doma vrijeme ravnatelj stručni suradnik (rad u turnusu) odgajitelji (rad u turnusu) odgajitelji (dežurstvo) tajništvo računovodstvo poslovi higijene i prehrane poslovi nabave i skladištenja robe poslovi pripreme hrane poslovi noćnog pazitelja vikendom portirski poslovi vikendom pomoćno osoblje (domar, pralja, spremačice) Upravljanje ljudskim resursima Ravnatelj Računovodstvo Stručne suradnice Tajnica Kuhinja Ekonom Odgajatelji Tehničko i pomoćno osoblje Medicinska sestra Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 14

15 5.3. Tjedna zaduženja odgajatelja 1 R J E Š E NJ E o tjednom i godišnjem rasporedu radnih obveza odgajatelja iz Zagreba,., koja radi na radnom mjestu odgajatelja, zadužuje se u školskoj godini 2018/19. za obavljanje slijedećih poslova: R.B. Vrsta posla Sati tjedno Sati godišnje 1. NEPOSREDNI ODGOJNO OBRAZOVNI RAD TIJEKOM NASTAVNE GODINE: - broj sati tjedno u odgojno] skupini Voditelj grupe Izborni programi Posebni programi Rad s učenicima cijelog doma UKUPNO OSTALI POSLOVI TIJEKOM NASTAVNE GODINE: - stručno-metodička priprema odgojno-obrazovnog rada - administrativni poslovi - - stručno usavršavanje - rad u stručnim tijelima Doma i izvan Doma - rad u stručnim povjerenstvima - kulturne i športske aktivnosti - dežurstvo i ostali povremeni poslovi - suradnja s roditeljima - suradnja sa školom - odmor u tijeku rada UKUPNO UKUPNO OSTALI POSLOVI U TJEDNIMA KADA NEMA NASTAVE - stručno-metodička priprema odgojno-obrazovnog rada - administrativni poslovi - stručno usavršavanje - rad u stručnim povjerenstvima - ostalo UKUPNO U K U P N O ODMORI I DOPUSTI - blagdani - 12x godišnji odmor - 28x plaćeni dopust - neplaćeni dopust UKUPN SVEUKUPNO prema članku 2.,3.,4.i 8.: Pravilnika o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi (NN br.94/2010.) Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 15

16 Tablica 10: Prikaz tjedne organizacije rada odgajatelja datum 1. str. 1.smjena smjena smjena slobodni ponedjeljak 3 6,8, ,5 1,2,7, utorak 1 3,6,10 8 2,11 4,5,7, srijeda 6 1,3,8, ,2 4,5, četvrtak 8 1,6,10 3 5,9 2,4,7, petak 10 2,6,8,11 1 7,4 9 3, subota nedjelja ponedjeljak 11 7,9 5 6,8 1,3,5 2, utorak 9 4,5,7,11 2 1,3 6,8, srijeda 2 5,7,9 4 3,6 1,8,10, četvrtak 4 2,5,7 9 10,8 1,3,6, petak 5 2,3,4,6 11 1,10 8 7, subota nedjelja 7 9 Aktivnost izvan doma *1. Dežurni: obilazak I. kata i prizemlja 2. Dežurni: obilazak II. kata i suterena (-) bolovanje ** - zamjena Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 16

17 5.4. Tjedna zaduženja stručnog suradnika NEPOSREDNI RAD 30 praćenje i poticanje razvoja učenika savjetodavni rad rad s darovitim učenicima i s učenicima s posebnim potrebama rad i suradnja s odgajateljima radionice izborni program posebni program OSTALI POSLOVI e-matica pripremanje za odgojno - obrazovni rad skrb o dokumentaciji (osobnoj i institucionalnoj) planiranje i organiziranje pedagoškog procesa programiranje rada i projektiranje razvoja doma poslovi a stručnog vijeća (aktiva) doma razvoj i unapređenje organizacijske klime i kulture; rad i suradnja na razvojno-pedagoškim poslovima, savjetodavni rad suradnja s ravnateljem doma unapređivanje odgojno-obrazovnog rada rad i suradnja s roditeljima suradnja s AZOO suradnja s MZO sa ciljem unapređenja djelatnosti suradnja s drugim institucijama sa ciljem unapređenja djelatnosti međunarodna suradnja (na projektima, stručnoj djelatnosti i sl.) 10 stručno usavršavanje prezentacija rada doma na stručnim skupovima u zemlji i inozemstvu stručni rad (akcijska istraživanja i projekti) praćenje i unapređivanje odgojno-obrazovnog rada, analiziranje procesa i postignuća afirmiranje standarda kvalitete poslovi satničara Pripremanje i provedba upisa učenika te raspoređivanje po skupinama UKUPNO 40 Tablica 11: Raspored rada stručnih suradnica tjedno Turnus A Vrijeme Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak Mamić Mamić Hanžek Hanžek Mamić, Hanžek Hanžek Mamić Hanžek Mamić Turnus B Vrijeme Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak Hanžek Hanžek Mamić Mamić Mamić, Hanžek Mamić Hanžek Mamić Hanžek Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 17

18 6. Pedagoška dokumentacija doma Tablica 12: Prikaz pedagoške dokumentacije doma OSNOVNA DOKUMENTACIJA Matična knjiga učenika Registar učenika upisanih u matičnu knjigu Dnevnik odgojno-obrazovnog rada odgajatelja i skupine Pregled rada učeničkih interesnih aktivnosti i programa Individualni plan i program permanentnog usavršavanja POMOĆNA DOKUMENTACIJA Knjiga zapažanja na nivou ustanove/odgajatelji Knjiga zapažanja portirske službe Evidencija prisustva učenika na obaveznom učenju Evidencija prisustva učenika u domu poslije h Evidencija ranijeg ručka/večere Evidencija dužeg učenja Evidencija dužih izlazaka učenika Evidencija učenika koji ostaju u domu preko vikenda Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 18

19 tijekom školske godine 7. Stručni djelatnici doma Stručni djelatnici doma (odgajatelji, stručni suradnci i ravnatelj) su nosioci, organizatori i rukovodioci odgojno - obrazovnog procesa (Prskalo, Findak, Neljak, 2008) kao stručne osobe visokih radnih, obrazovnih i etičkih kvaliteta educirani za rad u odgojno obrazovnom sustavu. Oni su organizatori i i odgojno obrazovnog procesa, koordinatori i mentori, motivatori i ravnopravni suradnici. Njihova primarna uloga je da učenicima budu od pomoći u razvoju svih njihovih fizičkih i psihičkih potencijala te da im pomognu u dostizanju individualnog maksimuma. Profesija stručnih djelatnika u odgojno obrazovnom radu obilježava visoka kvalificiranost koju osigurava multidisciplinarni pristup predmetnom području, pedagogiji, vještinama i kompetencijama za podršku učenicima te razvijenim i potpunim razumijevanjem društvene i kulturne dimenzije obrazovanja; profesija u kontekstu cjeloživotnog učenja koja podrazumijeva profesionalni razvoj kroz inovacije, stručna usavršavanja, istraživanja i sudjelovanja Plan i program rada ravnatelja Tablica 13: Prikaz godišnjeg plana i programa rada ravnatelja 1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE 2. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO - OBRAZOVNOM PROCESU 3. RAD S NADARENIM UČENICIMA KAO I S UČENICIMA S POSEBNIM POTREBAMA utvrđivanje metodologije planiranja i programiranja (osuvremenjivanje i unapređivanje) izvedbeno planiranje i programiranje analiza ostvarenja prethodnih planova i programa definiranje osnovne koncepcije rada i inovacija u radu izrada godišnjeg plana i programa rada doma planiranje odgojnog, estetskog i ekološkog djelovanja u domu i nj. okruženju definiranje zadaća i zaduženja odgojno - obrazovnih i ostalih djelatnika formiranje komisije za prijam učenika definiranje odgojnih skupina anketiranje učenika; interesi, potrebe, želje individualni i grupni rad s učenicima (rješavanje problema, zadovoljavanje potreba, unapređivanje rada ) sudjelovanje u realizaciji domskih programa identificiranje učenika osiguranje uvjeta za zadovoljavanje nj. posebnosti praćenje nj. napredovanja osobno upoznavanje učenika 4. VREDNOVANJE evaluacija ostvarivanja plana i programa analiza i evaluacija osobnog angažmana odgojitelja, stručnog suradnika i ostalih zaposlenika na realizaciji preuzetih obveza periodične analize ostvarivanja programa (vijeće odg.) mjesečna i polugodišnja analiza rada procjena i evaluacija realizacije plana i programa na kraju šk. god. te pisanje izvješća primjena spoznaja na izradi programa za iduću šk. god. 5. RAD S ODGAJITELJIMA rad u stručnim tijelima doma (vijeće odgojitelja, kolegiji, ) skupni i pojedinačni savjetodavni rad s odgojiteljima individualna pomoć odgojiteljima u provođenju planiranja i Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 19 ROKOVI

20 tijekom školske godine 6. PROGRAMI UNAPREĐIVANJA RADA 7. STRUČNO USAVRŠAVANJE I OSTALO programiranja praćenje rada, pružanje pomoći pripravnicima predavanje i dr. stručno izlaganje na vijeću odgojitelja unapređivanje materijalno tehničkih uvjeta rada /izrada dva igrališta, zavšetak kompleksa, saniranje kupatila, nabava namještaja i uređenje soba, opremanje kabineta, nabavka računalne opreme, uređenje okoliša doma) ulaganje u edukaciju i cjeloživotno obrazovanje djelatnika upoznavanje i instruiranje odgajatelja u svezi inovacija u planiranju i programiranju upoznavanje odgojno - obrazovnih i dr. djelatnika s novim planom i programom (pitanja i prijedlozi) definiranje promjena vezanih uz uvođenje nove koncepcije rada didaktičko - metodička operacionalizacija novih planova i programa pomoć pri uvođenju promjena svim zaposlenicima doma stalna i pravovremena pomoć odgojno - obrazovnim i ostalim zaposlenicima kod realizacije programa rada rad na poboljšanju materijalnih uvjeta življenja i rada kako učenika tako i zaposlenika doma (investiranje u opremu, uređenje prostora, nabavka potrebnih sredstava za realizaciju programa odgojno - obrazovnog rada izbornih aktivnosti i sl.) praćenje stručne literature izrada programa stručnog usavršavanja skupni oblici usavršavanja u domu i izvan njega stručno - konzultativni rad sa sustručnjacima praćenje domske dokumentacije Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 20

21 tijekom školske godine 7.2. Plan i program rada stručnog suradnika Tablica 14: Prikaz godišnjeg plana i programa rada stručnog suradnika 1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE 2. POSLOVI NEPOSEDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO- OBRAZOVNOM PROCESU 3.RAD S UČENICIMA Sudjelovanje u izradi i unapređivanju Godišnjeg plana i programa rada doma Izrada plana i programa rada stručnog suradnika Izrada programa stažiranja odgajatelja-pripravnika Mjesečni plan rada Tjedni plan rada Plan stručnog usavršavanja Izrada prijedloga godišnjeg kalendara rada Doma Izrada Plana i programa izborne aktivnosti (Fitness; Kreativna radionica) Podrška odgajateljima pri izradi godišnjeg plana i programa rada Izrada rasporeda rada odgajatelja Izrada prijedloga zaduženja odgajatelja Podrška odgajateljima pri izradi plana i programa izbornih aktivnosti Podrška i sudjelovanje pri izradi posebnih programa Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada Vijeća odgajatelja i organiziranje i vođenje stručnog aktiva Pripreme za neposredni rad s učenicima Rad u komisiji za prijam učenika i koordinacija Formiranje odgojnih skupina Formiranje skupina izbornih aktivnosti i upoznavanje učenika s njihovim radom Nazočnost radnim sastancima i radionicama Sudjelovanje u provođenju kulturne i javne djelatnosti sudjelovanje u realizaciji programa sudjelovanje u radu stručnih tijela doma sudjelovanje na sastancima odgojnih skupina poslovi kulturne i javne djelatnosti (domskih priredbi, posjeta muzejima, kazalištima, organiziranja izložbe domskih radova, priprema učenika za sudjelovanje na Domijadi ) profesionalno priopćavanje i usmjeravanje (informiranje učenika i roditelja, suradnja sa stručnom službom pri zavodu za zapošljavanje ) Anketiranje učenika, ispitivanje interesa, potreba, želja, mogućnosti sudjelovanje u formiranju skupina izbornih aktivnosti Praćenje adaptacije ROKOVI Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 21

22 tijekom školske godine Koordinacija rada u organizaciji učenja; rad na osposobljavanju učenika za samostalan rad i učenje; individualna pomoć kod učenja Individualni i grupni rad s učenicima Identificiranje učenika s posebnim potrebama koordinacija rada u organizaciji učenja rad na osposobljavanju učenika za samostalan rad i učenje (poboljšanje uspješnosti, upućivanje u tehnike i metode racionalnog učenja, razvijanje motivacije, interesa ) individualni i grupni rad s učenicima (edukacija, informiranje, rad na rješavanju osobnih i obiteljskih problema, zadovoljavanje potreba, savjetodavni rad, pomoć u konfliktnim situacijama ) Rad s darovitim, novopridošlim učenicima i s učenicima koji imaju određene poteškoće praćenje napredovanja učenika 4. RAD S ODGAJATELJIMA Savjetodavni rad s odgajateljima Savjetodavni rad s odgajateljicom-pripravnicom Individualna pomoć i podrška u planiranju i programiranju Individualna pomoć odgajateljima u realizaciji izbornih aktivnosti Praćenje rada, pružanje pomoći pripravnicima Rad u stručnim tijelima doma (vijeće odgajatelja, aktiv) Stručna izlaganja na stručnim tijelima doma ( vijeću odgajatelja, aktivu) 5. SURADNJA S ravnateljem: rad na izradi GPP-a doma; rad na izvješću o radu doma; rješavanje aktualnih tema; praćenje pedagoškog procesa i uvođenje inovacija; analiza, istraživanje, vrednovanje Savjetodavni rad s roditeljima učenika s određenim poteškoćama; Sa školama: sa stručnim suradnicima, razrednicima, predmetnim nastavnicima S ostalim ustanovama: s drugim domovima, MZOŠ, AZOO, POU, razne udruge, savjetovališta i zdravstenim ustanovama, policijskom postajom 6. STRUČNO USAVRŠAVANJE I OSTALO Praćenje stručne literature Skupni oblici usavršavanja u domu i izvan njega Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima Pomoć pri odabiru stručne literature za domsku knjižnicu Briga o pedagoškoj dokumentaciji Sudjelovanje u radu povjerenstava Administrativni poslovi Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 22

23 7. PRAĆENJE I UNAPREĐIVANJE RADA Praćenje ostvarivanja plana i programa Praćenje kvalitete odgojnog rada Praćenje izvođenja izbornih aktivnosti Praćenje uspjeha i napredovanje učenika (analiza i statistika) Rad u stručnim timovima Analiza i vrednovanje novih planova i programa Upoznavanje i pomoć odgajateljima u snalaženju u novim planovima i programima stručno usavrš. i prof. razvoj odgajatelja i str. surad. razvijanje domske kulture i pozitivne klime izgradnja kreativnih timova usvajanje i afirmacija standarda kvalitete Osiguravanje uvjeta za uvođenje inovacija didaktičko - metodička operacionalizacija planova i programa rad u stručnim tijelima doma (vijeće odgajatelja, kolegiji, ) skupni i pojedinačni savjetodavni rad s odgajateljima praćenje rada, pružanje pomoći pripravnicima stručna izlaganja na stručnim tijelima doma (vijeću odgajatelja, aktivu) unapređivanje uvjeta za optimalno izvođenje odgojno - obrazovnog procesa (sudjelovanje u nabavi opreme za odgojno - obrazovni rada, rad izbornih aktivnosti, stručne literature za odgojitelje i učenike) stručna podrška odgajateljima i medicinskoj sestri pri planiranju i programiranju (godišnjem, mjesečnom odgojno - obrazovnog rada, rada izbornih aktivnosti, programa (re)adaptacije učenika, prevencije ovisnosti, posebnih programa ) 8. VREDNOVANJE Evaluacija ostvarivanja plana i programa rada Periodične analize ostvarivanja odgojno-obrazovnih programa (Vijeća odgajatelja, Aktivi) Analiza i evaluacija realizacije plana i programa nakon I. polugodišta, na kraju školske godine i izrada izvješća Primjena postojećih i izrada novih upitnika za učenike Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 23

24 tijekom školske godine 7.3. Plan i program rada odgajatelja Tablica 15: Prikaz godišnjeg plana i programa rada odgajatelja 1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE 2. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO - OBRAZOVNOM PROCESU analiza ostvarenja prethodnih planova i programa izrada godišnjeg plana i programa rada odgajatelja izrada godišnjeg plana i programa odgojne skupine izrada godišnjeg plana i programa rada izbornih aktivnosti izrada godišnjeg plana i programa rada stručnog usavršavanja formiranje odgojnih skupina anketiranje učenika; ispitivanje interesa, potreba, želja, mogućnosti praćenje adaptacije rad u organizaciji učenja, na osposobljavanju učenika za samostalan rad i učenje (poboljšanje uspješnosti, upućivanje u tehnike i metode racionalnog učenja, razvijanje motivacije, interesa ) individualni i grupni rad s učenicima (edukacija, informiranje, rad na rješavanju osobnih i obiteljskih problema, zadovoljavanje potreba, savjetodavni i terapeutski rad, pomoć u konfliktnim situacijama ) sudjelovanje u realizaciji programa sudjelovanje u radu stručnih tijela doma organizacija i vođenje sastanaka odgojnih skupina aktivan angažman u poslovima kulturne i javne djelatnosti (domskih priredbi, posjeta muzejima, kazalištima, organiziranja izložbe domskih radova, priprema učenika za sudjelovanje na Domijadi ) informiranje učenika i roditelja suradnja i savjetodavni rad (s ravnateljem, stručnim suradnikom roditeljima, institucijama izvan doma, tajništvom, vanjskim suradnicima, ministarstvom prosvjete i športa ) nadzor svih prostorija u domu, neposredna prisutnost u blagovaonici prilikom podjele obroka, osiguranje večernjeg i noćnog reda i mira, suradnja s financijsko - računovodstvenom i administrativnom službom u domu, primjeran odnos prema učenicima i ostalim zaposlenicima doma praćenje uspjeha i napredovanja učenika osposobljavanje učenika za samostalni rad 3. UNAPREĐIVANJE RADA uvođenje inovacija praćenje i vrednovanje uvođenja inovacija unapređivanje uvjeta za optimalno izvođenje odgojno - obrazovnog procesa (sudjelovanje u nabavi opreme za odgojno - obrazovni rad, rad izbornih aktivnosti, stručne literature za učenike) ROKOVI Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 24

25 tijekom školske godine 4. RAD S S UČENICIMA S POSEBNIM POTREBAMA 5. PRAĆENJE Identificiranje učenika s posebnim potrebama Rad s darovitim učenicima - uočavanje, poticanje, praćenje rad sa novopridošlim učenicima osiguranje uvjeta za zadovoljavanje posebnosti učenika praćenje napredovanja učenika rad s djecom s prisutnom obiteljskom patologijom prijedlozi i sugestije (na osnovu uvida i zapažanja) sakupljanje podataka o učeniku (socijalnih, odgojnih, zdravstvenih i psiholoških) procjena efikasnosti odgojnih postupaka održavanje sastanaka odgojne skupine svakodnevni pregled i utvrđivanje eventualnih šteta u odgojnoj skupini, rad na upoznavanju i provođenju kućnog reda od strane učenika doma primjena spoznaja na izradi programa za iduću školsku godinu 6. RAD S UČENICIMA razvijanje i njegovanje dobrih međuučeničkih odnosa u domu, pružanje neposredne i posredne pomoći učenicima u svladavanju nastavnog gradiva, posebno iz predmeta za koje je odgajatelj stručan stvaranje radnih navika kod učenika usmjeravanje učenika u radu instruktivni rad s učenicima organiziranje pomoći učenicima s odgojno obrazovnim deficitima evidencija prisutnosti učenika na obveznom učenju, organizacija i vođenje učenja prema odredbama kućnog reda doma sukladno suvremenim stručno - pedagoškim standardima rad s učenicima na stjecanju i usvajanju higijenskih, estetskih i radnih navika (održavanje osobne urednosti učenika, uredno i skladno odijevanje, čišćenje sobe, ormara, kupaone, učionice itd.) razvijanje svijesti kod učenika za pažljivim rukovanjem i čuvanjem imovine doma skupni i pojedinačni savjetodavni rad s učenicima 7. STRUČNO USAVRŠAVANJE I OSTALO rad u komisiji za prijam učenika izrada godišnjeg programa stručnog usavršavanja osobno stručno usavršavanje praćenjem stručne literature, sudjelovanja u radu savjetovanja, provođenjem istraživanja i dr. sudjelovanje u radu seminara, predavanja, edukacija, skupni oblici usavršavanja u domu i izvan njega stručno - konzultativni rad sa sustručnjacima upoznavanje s odgojno - obrazovnim postignućima drugih učeničkih domova Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 25

26 8. SURADNJA sa stručnom službom doma /stručni suradnik timski rad suradnja sa školom, roditeljima, društvenim okruženjem (centri za socijalnu skrb, ustanove za psihološku pomoć učenicima i sl) suradnja sa školom, predmetnim nastavnicima i razrednicima (najmanje jednom mjesečno, po potrebi i češće), izvješćivanje roditelja / staratelja o školskom uspjehu učenika i ponašanju u domu (najmanje jednom mjesečno, po potrebi i češće) 9. VREDNOVANJE procjena i evaluacija realizacije plana i programa na kraju školske godine periodične analize ostvarivanja odgojno - obrazovnih programa (vijeće odgojitelja., aktiv odgojitelja) samovrednovanje analiziranje postignuća Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 26

27 8. Preventivni program i program mjera za povećanja sigurnosti u cilju zaštite prava učenika u domu 8.1. Uvod Na temelju članka 63. stavka 1. točke 10. Statuta Grada Zagreba, Gradsko poglavarstvo Grada Zagreba 18. srpnja 2002., donijelo je Program mjera povećanja sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama Grada Zagreba. Na temelju članka 70. Stavka 2. Zakona o odgoju i obrazovanja u osnovnoj i srednjoj školi ministar znanosti, obrazovanja i sporta 18. listopada 2013., donio je Pravilnik o načinu postupanja odgojnoobrazovnih radnika školskih ustanova u poduzimanju mjera zaštite prava učenika te prijave svakog kršenja tih prava nadležnim tijelima. U skladu s tim naputcima izrađen je preventivni program i program mjera za povećanje sigurnosti u domu. Komparativna istraživanja praćenja stanja, opsega i kretanja maloljetničkog kriminaliteta u drugoj polovici 20. stoljeća upozoravala su na činjenicu da su maloljetni delinkventi znatno skloniji nasilničkim oblicima ponašanja nego ranije. Učenički dom i škola, nakon obitelji najznačajnije su socijalne ustanove u kojoj su učenici uključeni u procese socijalizacije; u njima uče društvene vrijednosti, stavove, socijalno prihvatljiva ponašanja, stječu znanja i razviju socijalne vještine. No, to je i sredina koja za razliku od obitelji stavlja neprekidno i neposredno sve veće zahtjeve i obveze na učenika. Učenički dom je sredina koja potiče učenika na angažman u proces ozbiljnog planiranja edukacije i donošenja odluka te time razvija pozitivan stav i privrženost domu. Školski uspjeh, pozitivno percipiranje samog sebe kao dobrog učenika i osobe u cijelosti su glavni čimbenici razvoja zdrave osobnosti koja će biti spremna suprotstaviti se izazovima i negativnim pritiscima vršnjaka i okoline. U svrhu jačanja pozitivnih potpora dom će osobito razvijati otvorenu komunikaciju, dobre partnerske odnose na svim razinama (dom-učenik-roditelj-šira društvena zajednica). Zbog toga je Učenički dom Tina Ujevića pristupio izradi preventivnog programa te programa mjera i aktivnosti povećanja sigurnosti Ciljevi preventivnog programa i programa mjera za povećanje sigurnosti Ciljevi su: - Osnažiti učenike da prepoznaju i odupru se negativnim utjecajima vršnjaka i socijalne okoline. - Upoznati učenike s pravima i obvezama, potaknuti njihov angažman u razvoju demokracije i čuvanju svojih prava. - Izrada i praćenje realizacije mjera za povećanje sigurnosti u domu. Kratkoročni cilj je osmišljavanje i iniciranje mjera aktivnosti koje mogu pridonijeti povećanju sigurnosti u domu. Dugoročni cilj je sprečavanje i smanjenje pojava društveno neprihvatljivih oblika ponašanja učenika i djelatnika doma, kao i onih na njihovu štetu u prostorima doma, odnosno povećanje sigurnosti u domu. Primarna prevencija usmjerena je stvaranju kvalitetnih uvjeta odrastanja i življenja kako se društveno neprihvatljiva ponašanja ne bi pojavila. Sekundarna prevencija orijentirana je na uklanjanje postojećih rizičnih čimbenika i ublažavanju njihova negativna utjecaja. Tercijarna prevencija uključuje tretmanske i resocijalizacijske mjere i aktivnosti u cilju suzbijanja postojećih društveno neprihvatljivih ponašanja Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 27

28 Mjere i aktivnosti trebaju uključivati učenike, roditelje, djelatnike doma i širu zajednicu kroz trijadu preventivnog djelovanja: primarnu, sekundarnu i tercijarnu prevenciju Planirane mjere za provedbu preventivnog programa i programa za povećanje sigurnosti suradnja svih čimbenika; jačanje partnerskih odnosa učenika, roditelja, odgojno obrazovnih i drugih djelatnika doma koordinacija sa županijskim povjerenstvima i svim relevantnim nadležnim tijelima i stručnim institucijama procjena potreba utvrđivanje prioriteta za poboljšanje postojećeg stanja i sigurnosti u domu izrada plana i programa djelovanja mjera i aktivnosti programa evaluacija programa 8.4. Zadaće programa stvaranje sigurnog okruženja za optimalan razvoj učenika afirmacija pozitivnih vrijednosti razvijanje kvalitetne komunikacije i odnosa, suradnje otvorenosti i empatičnosti osnaživanje učenika za suočavanje s problemima, odgovorno donošenje odluka i odabir učinkovitog ponašanja pomoć učenicima da prepoznaju mehanizme utjecaja okruženja na pojedinca i njegovo ponašanje promicanje spoznaja o opasnostima rizičnih ponašanja razvijanje samopoštovanja u učenika pomoć učenicima u životnim opredjeljenjima razvijanje tolerancije i prihvaćanja različitosti njegovanje ljudskih prava i sloboda, izbora, jednakosti i demokracije organiziranje slobodnog vremena učenika promicanje sportskih i kreativnih sadržaja kroz izborne i posebne programe 8.5. Planirane aktivnosti za provedbu preventivnog programa i programa mjera za povećanje sigurnosti Aktivnosti s učenicima Aktivnosti s učenicima odvijat će se kroz cjelokupan život i rad doma; rad s učenicima u primarnom programu, u izbornim i posebnim programima, te na sastancima odgojnih skupina. Primarni program rada odnosi se na program rada odgojne skupine ( u dnevniku rada odgojne skupine). Izborni program rada obuhvaća sportske aktivnosti nogomet, košarka, rukomet, šah, stolni tenis, fitness-teretana, ples; dramska radionica, glazbena, ekološka, keramičarska, kreativna radionica, web radionica, film/foto/video radionica, građanski odgoj, klub prijatelja knjige knjižnica ( u pregledu rada učeničkih aktivnosti). Posebni program realizira se kroz prevenciju nasilja, prevenciju ovisnosti, kulturu komuniciranja i ophođenja, humanitarni rad i djelovanje, praćenje kulturnih događanja, promociju i praćenje domskih događanja, folklor i hortikulturu. Organiziranje slobodnog vremena učenika prema interesima učenika, strukturira se u domu kroz izborne i posebne programe koju su preventivnog karaktera te stvaraju okruženje koje treba biti izvor sigurnosti i zadovoljstva učenika. Djelujući u prostoru strukturiranog slobodnog vremena cilj je unaprijediti kvalitetu življenja i zadovoljiti posebne interese i potrebe učenika kroz rad u izbornim i posebnim programima. Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 28

29 Aktivnosti s učenicima provode se s ciljem učenja životnih vještina s naglaskom na nenasilno rješavanje problema i sukoba, jačanja samopouzdanja, osjećaja sigurnosti kod učenika, upućivanje u tehnike i metode pravilnog učenja, organiziranje kvalitetnog i svrsishodnog provođenje slobodnog vremena. Planirane radionice realizirat će se u sklopu posebnih i izbornih programa te kroz tematske sastanke odgojnih skupina. Planirane su sljedeće radionice: Identitet, oblikovanje osobnog identiteta, Moje potrebe i želje, Rizična ponašanja, Sigurnost u gradu Zagrebu, Jačanje samopouzdanja i samopoštovanja, Asertivna komunikacija, Rješavanje konfliktnih situacija, Slobodno vrijeme, naša emocionalna stanja, Moje realno i idealno ja. Način rada i života u domu i skupini, Upoznavanje s Kućnim redom doma i Kriterijima za upis u dom u narednu školsku godinu, Protokola o postupanju u slučaju nasilja, Sigurnost u gradu Zagrebu, Što znam i kako se ponašam u prometu, Dužnosti i prava učenika, Odgovorno ponašanje, Pravilna prehrana, Prihvaćenje pravila suradničkih odnosa u skupini, Prevencija ovisnosti (marihuane,pušenja, istine i zablude o ovisnostima, kako se oduprijeti lošim pritiscima), Opasnosti konzumiranja različitih sredstava ovisnosti, Kako učinkovito upravljati konfliktima, Bonton u domu, Prevencija nasilja i nasilničkog ponašanja, Građanski odgoj, prava učenika, Asertivno, neasetivno i agresivno ponašanje, Sigurnost na internetu; korištenje domske Internet mreže. Vijeće učenika- aktivno uključuje učenike u rješavanje problema i donošenje odluka koje utječu na njihov život. Učenici edukatori/ i-koordinatori određenog programa (izbornog/posebnog) aktivno sudjeluju u procesu edukacije i potiču druge učenike na interakciju. Stručna služba i odgajatelji jednom tjedno, po potrebi i češće, radit će s rizičnim učenicima: učenici koji pokazuju blaže ili teže oblike problema/poteškoća u učenju/ponašanju (pomoć u učenju, te uključivanje u radionice s ciljem djelovanja na razvoj životnih i socijalnih vještina, te ublažavanja i otklanjanja rizičnih čimbenika). Kućni red doma daje formalni pismeni oblik za stvaranje sigurnog okruženja i provođenje mjera zaštite sigurnosti učenika. On strukturira dnevne aktivnosti s ciljem pomoći u izvedbi odgojnog rada i određuje pravila ponašanja učenika. Materijalni i tehnički uvjeti života u domu omogućavaju kvalitetno organiziranje i provođenje slobodnog vremena učenika (kabineti: keramičarski, kreativni, glazbeni, knjižnica, sportska dvorana, teretana) Aktivnosti s roditeljima Održavanje roditeljskih sastanaka s ciljem upoznavanja roditelja s načinom rada, života i očekivanjima doma, Pravilnikom o kućnom redu doma, Kriterijima upisa za narednu školsku godinu, Protokolom o postupanju u slučaju nasilja među učenicima u domu, Protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji, o karakteristikama dobi njihove djece, uzrocima odnosno rizičnim i zaštitnim čimbenicima različitih oblika neprilagođenog ponašanja. Individualni i savjetodavni razgovori roditelja s odgajateljima, stručnim suradnicama, ravnateljem. Pružanje pomoći i kroz upućivanje u određene specijalizirane službe. Jedanput mjesečno informiranje odgajatelja i roditelja o ponašanju, napretku učenika. Suradnja na razini Vijeća roditelja. Ostalo po potrebi i dogovoru Aktivnosti s odgajateljima Tema prevencije sastavni je dio programa rada odgajatelja. Stalno stručno usavršavanje i praćenje stručne literature. Protokol i obrasci o postupanju u slučaju nasilja dostupni svakom odgajatelju. Teme i timska planiranja na Aktivu i Vijeću odgajatelja. Suradnja s vanjskim suradnicima: - i pomoć u radu izbornih/posebnih programa; Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 29

30 - liječnici Crvenog križa, Zavoda za javno zdravstvo, - suradnja sa školama, razrednicima, predmetnim profesorima, stručnom službom - bolnicama, policijom, Gradskim uredom, MZOS, CZSS Nabava stručne literature je kontinuirana, svake školske godine nadopunjuje se fond knjiga stručne literature i literature potrebne učenicima Fizička sigurnost u doma Osigurani materijalni i tehnički uvjeti za siguran život učenika u domu. Portir na ulazu u dom, kartični sustav ulaska, dežurni odgajatelji, tehničko osoblje i svi zaposlenici doma; video nadzor, protupožarni sustav Suradnja sa školama, drugim domovima, udrugama i vanjskim suradnicima: razrednicima, predmetnim profesorima, stručnom službom s drugim odgajateljima, stručnim suradnicima liječnicima školske medicine, Zavoda za javno zdravstvo, Crvenog križa Pučko otvoreno učilište, Ambidekster udruga vanjski i pomoć u radu izbornih/posebnih programa bolnice, policija, Gradski ured, MOZ Oblici rada: individualni rad, rad u skupinama, u timu, u paru Metode rada: razgovor, predavanja, radionice, savjetovanja Nositelji i proi programa: ravnatelj, stručne suradnice, odgajatelji, medicinska sestra, i drugi zaposlenici doma, učenici, roditelji, vanjski suradnici: Gradski ured, MZOS, CZSS, Policija, Udruge, te pojedinci. Vrijeme provedbe: tijekom školske godine Evaluacija : nakon svake provedene aktivnosti, na kraju I. polugodišta i na kraju školske godine. Napomena: Program se može nadopunjavati tijekom školske godine. Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 30

31 ADAPTACIJA PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE 9. Plan i program rada ostalih djelatnika doma 9.1. Plan i program rada medicinske sestre Tablica 16: Prikaz godišnjeg plana i programa rada medicinske sestre Sadržaj aktivnosti Izvedbeno planiranje i programiranje odgojnog rada u suradnji s odgajateljskim vijećem Analiza prethodnih planova i programa Izrada godišnjeg plana i programa Planiranje i programiranje prevencije i obrada tema Planiranje odgojnog estetskog djelovanja u domu i njegovom okruženju Upoznavanje s načinom održavanja higijene Nosioci i suradnici zdravstveni stručni suradnik ravnatelj odgajatelji zdravstveni stručni suradnik ravnatelj odgajatelji zdravstveni stručni suradnik zdravstveni učenici odgajatelji zdravstveni učenici odgajatelji Zdravstveni Stručni suradnik metode planirano rokovi sati pisani rad mjesec pisani rad mjesec pisani rad mjesec pisani rad razgovor razgovor diskusija dogovor razgovor savjet objašnjenje upućivanje mjesec mjesec i 10. mjesec Pomoć pri sređivanju medicinske dokumentacije Odgajatelji Učenici 20 Razvijanje higijenskih navika (osobna higijena, higijena prostora) Zdravstveni Stručni suradnik Odgajatelji Učenici razgovor savjet objašnjenje upućivanje 10 Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 31

32 ČUVANJE I UNAPREĐIVANJE ZDRAVLJA Upoznavanje s mogućnošću zdravstvene zaštite i timovima s kojima surađujemo Zdravstveni Stručni suradnik Odgajatelji Učenici razgovor savjet objašnjenje upućivanje 15 Briga o psihofizičkom zdravlju učenika Uvid u zdravstvenu zaštitu učenika- suradnja s dva liječnička tima i stomatologom Zdravstveni Liječnik Stomatolog Učenici Zdravstveni Stručni suradnik Odgajatelji Učenici Zdravstveni Vanjski suradnici upućivanje dogovor savjet razgovor savjet usmjeravanje informiranje pano pisani rad intervju konzultacije Kontinuirano Kontinuirano Svakodnevni obilazak soba učenika/ca Zdravstveni Odgajatelji uvid razgovor 90 Kontinuirano Upoznavanje djece koja boluju od kroničnih bolesti Zdravstveni učenici uvid u dokumentaciju razgovor 35 Kontinuirano Upoznavanje s potrebama djece alergičara zdravstveni učenici uvid u dokumentaciju razgovor 30 Kontinuirano Razvijanje navika pravilnog korištenja dnevnog i tjednog odmora zdravstveni odgajatelj individualni rad rad u malim grupama 25 Kontinuirano Prevencija zaraznih bolesti: -mjere zaštite od AIDS-a i ostalih spolno prenosivih bolesti -Mjere zaštita od hepatitisa zdravstveni odgajatelji vanjski predavači individualni rad rad u grupama pano Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page Prema kalendaru

33 PREHRANA HIGIJENA I UNAPREĐIVANJE HIG -Mjere zaštite os TBC-a Briga o higijeni tijekom cijelog dana: pravilno namještanje kreveta čistoća podnih površina urednost ormara i ormarića te polica urednost odjeće (prozračivanje i slganje u ormare) urednost obuće higijena kupaone i sanitarija osobna higijena: -pravilna njega kože lica pravilna njega zuba briga o kosi zdravstveni odgajatelji zdravstveni odgajatelji Demonstracija Razgovor Diskusija Pano Razgovor Pano Svakodnevno svakodnevno uvid u nabavu i pripremu namirnica provjera kvalitete i kvantitete namirnica Vanjski suradnici Zdravstveni Uzimanje uzoraka na analizu 80 briga o raznolikosti jela formiranje komisije za prehranu i njen rad uređenje panoa : novosti u prehrani, obavijesti o važnosti zdrave hrane, nova saznanja o zdravoj hrani Zdravstveni Kuhari Ekonom Učenici Zdravstveni učenici Zdravstveni Učenici Dogovor Sastavljanje jelovnika Anketa Analize Dogovori Razgovori Uređenje panoa prisutnost kod podjele hrane Zdravstveni razgovor 40 Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page 33

34 ZDRAVSTVENI ODGOJ UČENIKA NJEGA I EVIDENCIJA BOLESNIH Obavljanje svih poslova vezanih za zdravstvenu zaštitu Zdravstveni Vanjski suradnici Ankete Razgovori Dogovori 20 Tjedno po potrebi Svakodnevna briga o bolesnim učenicima Zdravstveni Odgajatelji Njega Razgovor Upućivanje 80 Kontinuirano Prevencija bolesti razvijanjem higijenskih navika Popunjavanje priručne apoteke Odlazak liječniku opće prakse Zdravstveni Odgajatelji Zdravstveni Ravnatelj Zdravstveni Razgovor Pano Narudžbe Dogovor Upućivanje kontinuirano Anketiranje Zdravstveni Stručni suradnik Anketa 25 Drugo polugodište Individualni razgovori Zdravstveni Ind. Razgovor 80 Kontinuirano Grupni rad: Spoznaja i razumijevanje puberteta Spolno sazrijevanje Zdravstveni Odgajatelji Vanjski suradnici Radionice Predavanja 40 Prema kalendaru Prevencija ovisničkih ponašanja: Alkohol Droge Pušenje kada i kako zatražiti pomoć kako prepoznati ovisnika kako djelovati na sprečavanju zloupotrebe alkohola i droga obrada tema iz Zdravstveni Odgajatelji Vanjski suradnici Radionice Predavanja Razgovori Plan i program rada učeničkog doma Tina Ujevića šk. god /19. page Kont