Ako je glagol u odričnom obliku, onda koristimo deono,,de (d +a,e,i,o, u, y, h):

Транскрипт

1 5. разред 5-2, 5-4 Наставна јединица: Exprimer la quantité ( Изразити количину) Поштовани ученици, Молим вас да у наставку прочитате текст о употреби партитивног (деоног члана) и партитивног de. Копирано је са блога Француски са Бојаном. 19. А П Р И Л А ОД B O J A N A Deoni član (du, de l, de la, des) L Article partitif (du, de l, de la, des) Deoni član se koristi ispred nebrojivih imenica, ako ne znamo njihovu količinu. Za imenice muškog roda, deoni član glasi DU Je mange du fromage. Za imenice ženskog roda deoni član glasi DE LA Je mange de la viande. Za imenice koje počinju samoglasnikom ili slovom h, deoni član glasi DE L Je bois de l eau. Za imenice u množini deoni član glasi DES Je mange des fruits. Medjutim, Ako je glagol u odričnom obliku, onda koristimo deono,,de (d +a,e,i,o, u, y, h): Je ne mange pas de fromage. Je ne bois pas d eau. Je ne mange pas de fruits. Ako postoji reč koja odredjuje količinu, opet koristimo DE (d +a, e, i, o, u, y, h): Je mange beaucoup de fromage. Je bois un litre d eau par jour. Je mange trop de fruits.

2 Reči koje kazuju količinu: Beaucoup -puno Un peu malo Trop suviše Assez dovoljno Un litre, un kilo Un verre čaša Une tasse šolja Une bouteille flaša Un morceau parče Bon travail à tout le monde! Молим вас да наставите са израдом пројекта!

3 5. разред 5-2, 5-3, 5-4, Наставна јединица: Un pique-nique Драги ученици, наставна јединица коју треба да обрадимо је Un pique-nique (cтрана 68 у књизи). Потребно је да слушате снимак лекције на CD-у (који сте добили уз књигу). Речи из текста Il fait chaud (froid)- топло је, хладно је Il fait beau- лепо је време Il fait mauvais- лоше је време Le soleil brille-сунце сија Il pleut- пада киша panier m.-корпа, chose f. ствар je pourrais- могао бих je voudrais- хтео бих désolé,e -жао ми је jouer-играти се prendre-узети, појести, попити, возити се Препишите непознате речи и пробајте да преведете текст. Испод текста се налазе неки изрази (опис временских прилика) које можете употребити за пројекат. Глагол prendre се често користи у свакодневном говору и можете га чути на: Youtube Conjugaison musicale # Indicatif Présent # Verbe = prendre Bon travail à tout le monde!

4 5. разред 5-3, 5-1 Наставна јединица: Les verbes manger et boire Глаголи manger (јести) и boire (пити) се користе у свакодневном говору. Je mange de la salade.- Једем салату. Je bois de l eau.- Пијем воду. Manger је правилан глагол 1. групе (kao parler), g se izgovara kao ž, a boire је неправилан глагол. Можете их наћи на YouTube-у The verb to drink in French, present tense - Le verbe boire en français au présent The verb to еат in French, present tense - Le verbe manger en français au présent Можете погледати и блог notre blog de fle.com le verbe manger et le verbe voir. Ту можете наћи симпатичну песму. У књизи се налазе на страни 69. Bon travail à tout le monde!

5 5. разред 5-1 Наставна јединица: Les aliments et les repas ( храна и оброци) Данас не учимо ново градиво. Треба да знате називе оброка на француском језику (књига стр. 65), као и називе основних намирница (књига стр. 25). То смо већ читали и преводили на часу, када смо радили текст Le petit déjeuner des Brun. Препоручујем сајт Podcast Francais Facile и слушање текста Les repas (оброци). Прво читање текста је споро, а друго је нешто брже. Сајт обилује разноврсним садржајима и увек га препоручујем ученицима за самостално учење и учење изговора. Основни ниво је débutant и ту тражите оно што вам је потребно. Потребно је да слушате језик. На сајту имате опис и аудио снимак временских прилика, а то вам је потребно за пројекат. Parler de la pluie et du beau temps - Podcast Français facile И ово је веома важно када говоримо о храни и пићу. J'ai faim. - Гладан сам. J'ai soif. Жедан сам. Bon appétit!- Пријатно!

6 Carte de la France Gastronomique Карта је преузета са блога: Bleu Blanc Rouge

7 Домаћи задатак за сва одељења 1. Одговорити на питања, страна 69 у књизи, 2. задатак, откуцати одговоре. 2. Допунити реченице понуђеним речима (партитивни члан и партитивно de), преписати-откуцати и послати на мој мејл, страна 71, 1. вежбање. Последњи дан за слање је среда, 25. За ову седмицу сам послала 4 часа зато што немам исти број часова по одељењима. Поред наставне јединице се налази за које је одељење одређена наставна јединица.. Ученици код којих сам радила неке наставне јединице, а није им јасно, треба да се врате на те наставне јединице и прочитају објашњења.