Layout 1
|
|
- Дивна Павловић
- пре 5 година
- Прикази:
Транскрипт
1 Mirjana Pejić Bach Jadranka Murgić POSLOVNE KOMUNIKACIJE 2 udžbenik za 2. razred srednje strukovne škole zanimanje: ekonomistica/ekonomist i komercijalistica/komercijalist
2 Za izdavača: Đurđica Salamon Padjen, dipl. ing. Autorice: prof. dr. sc. Mirjana Pejić Bach Jadranka Murgić, dipl. oec. Recenzentica: Izv. prof. dr. sc. Blaženka Knežević Lektorica: Ana Horvat Grafičko uređivanje: Alegra d. o. o. Zagreb Uporabu udžbenika odobrilo je stručno povjerenstvo Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske u svibnju Izdavač: Alka script d. o. o. Zagreb, Nehajska 42 tel. 01/ www. alkascript.hr Tisak: Tiskara Zelina d.d. Nijedan dio ove knjige ne smije se umnožavati ni preslikavati bez pismene suglasnosti nakladnika. Slike korištene u izradi udžbenika korištene su uz licencu agencije Shutterstock, ako drugačije nije navedeno u tekstu. CIP zapis je dostupan u računalnome katalogu Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu pod brojem ISBN
3 Mirjana Pejić Bach Jadranka Murgić Poslovne komunikacije 2 Udžbenik za 2. razred srednje strukovne škole ZANIMANJE: EKONOMISTICA / EKONOMIST Zagreb, drugo izmijenjeno izdanje
4 SADRŽAJ Predgovor Komunikacije i modeli komuniciranja Komunikacija kao osnova međuljudskih odnosa Komunikacijska kompetencija Proces komunikacije Model komuniciranja Smetnje u komunikaciji Vrste komunikacija Digitalne komunikacije Poslovna komunikacija Poslovne komunikacije kao temeljni čimbenik poslovanja, organizacije i menadžmenta Uloga poslovne komunikacije u fazama poslovanja Podjela poslovne komunikacije Korisne zadaće i ciljevi Komunikacija u poslovnoj organizaciji Pisana poslovna komunikacija Obilježja pisane poslovne komunikacije u suvremenom poslovanju Preporuke za uspješnu pisanu poslovnu komunikaciju Zadaci pisanih poslovnih komunikacija Memorandum vizualni identitet poslovne komunikacije Vrste pisane poslovne komunikacije Poslovno pismo/dopis Standardi i norme za pisane poslovne komunikacije Standardi i norme za poslovni papir Standardi i norme za strukturu pisane poslovne komunikacije Standardi i norme za oblikovanje poslovne pisane dokumentacije Kratice i oznake u pisanom komuniciranju Pisane poslovne komunikacije u fazi promocije Sustavi nuđenja Ponuda Načini komuniciranja ponude Poslovno pismo kao ponuda Upit Oblici suradnje s poslovnim partnerima i prigodne poslovne komunikacije...66
5 5. Operativne poslovne komunikacije i dokumentacija Narudžba i prihvat narudžbe Ugovor o prodaji robe Realizacija posla Otpremnica Račun Obavijest o otpremi robe Plaćanje Negativne komunikacije teškoće u poslovanju Komisijski zapisnik Reklamacija Požurnica Opoziv Otklon Nagodba i obavijest o knjiženju Opomena Odgovor na opomenu Dopis o suglasnosti salda Ostale pisane komunikacije Komunikacije sa službom ljudskih resursa Priprema i organizacija poslovnih sastanaka Pisane poslovne komunikacije u odnosima s javnošću Literatura Pojmovnik Kazalo pojmova Dodatak...148
6 PREDGOVOR Udžbenik Poslovne komunikacije 2 namijenjena je učenicima srednjih strukovnih škola zanimanja ekonomistica/ekonomist i komercijalistica/komercijalist. Kroz ovu knjigu učenici će se upoznati s komunikacijom i modelima komunikacije, vrstama komunikacije, s poslovnom komunikacijom i komunikacijom u poslovnoj organizaciji. Posebna pažnja obratit će se na konkretne primjene komunikacije u poslovnoj organizaciji te će se obraditi sljedeće teme: pisane poslovne komunikacije, pisane poslovne komunikacije u fazi promocije, operativne poslovne komunikacije, negativne komunikacije u slučaju teškoća u poslovanju i ostale pisane komunikacije (npr. zamolba za posao i odnosi s javnošću). Poglavlja su bogata konkretnim primjerima iz prakse, kao i zadacima za vježbu u kojima će učenici imati priliku osobno izraditi brojne primjere poslovne komunikacije. Udžbenik je u potpunosti usklađen s planom i programom predmeta, ali prati i najnovije trendove u praksi te otvara brojna pitanja vezana uz budućnost poslovanja. U svakom sljedećem izdanju udžbenik će se popravljati i nadopunjavati, a rado ćemo prihvatiti primjedbe i napomene učenika i profesora koji će se koristiti ovim udžbenikom. U Zagrebu srpnja Uredništvo Predgovor drugom izdanju Drugo izdanje udžbenika usklađeno je sa Strukovnim kurikulumom za stjecanje kvalifikacije ekonomist koji je objavljen godine. Prema njemu, učenik će na kraju druge godine izučavanja Poslovnih komunikacija moći: 1. objasniti osnovne pojmove, modele i vrste komunikacije 2. opisati pojam, podjelu i ulogu poslovne komunikacije 3. prepoznati obilježja i vrste komunikacijskih mreža u poslovnoj organizaciji 4. primijeniti opća načela strukture, standarde i načine oblikovanja poslovne komunikacije/dopisa 5. koristiti pisanu poslovnu komunikaciju povezujući ju sa svim fazama kupoprodajnog posla. S ciljem ostvarivanja ovih ishoda, udžbenik je u odnosu na prvo izdanje, ispravljen i dopunjen. U Zagrebu ožujka Uredništvo
7 poslovne komunikacije 2 OK 2019.qxp_Layout 1 06/06/ :06 Page 7 1. Komunikacije i modeli komuniciranja Komunikacija kao osnova međuljudskih odnosa Komunikacijska kompetencija Proces komunikacije Smetnje u komunikaciji Modeli komuniciranja 7
8 Uvod Jedno od najvažnijih i najkorisnijih vještina u životu čovjeka jest komunikacija. Sposobnost u komuniciranju ima vrlo veliki utjecaj kako na osobni tako i na poslovni život svakog čovjeka. Živimo u doba komunikacijske revolucije koja se oko nas događa svakodnevno. Stoga je vrlo važno stalno unaprjeđivati ove vještine, a ujedno je važno pratiti promjene koje se oko nas događaju. Komunikacija među ljudima sastoji se od slanja i primanja verbalnih i neverbalnih poruka. Premda ovo djeluje kao jednostavan proces, kojim se na kraju krajeva svi ipak stalno bavimo, u stvarnosti je to ipak složen i slojevit proces, koji utječe na naš svakodnevni život Komunikacija kao osnova međuljudskih odnosa Slika 1.1. Komunikacija je temelj dobrih međuljudskih odnosa Čovjek je društveno biće. On živi i djeluje u različitim oblicima i veličinama zajednica: u obitelji, među prijateljima, na poslu, u školi, u poduzeću. Sve svoje želje, potrebe, postupke usklađuje s ostalim članovima zajednica. Čovjek to ostvaruje prenošenjem poruka, tj. komunikacijom. Porijeklo riječi komunikacija jest latinska riječ communicatio, koja znači priopćavanje. Kroz komunikaciju ljudi priopćavaju svoje potrebe, stavove i namjere u drugim ljudima. Članovi zajednice međusobno verbalno i neverbalno komuniciraju. Verbalna komunikacija ostvaruje se govorom, ali i slušanjem, čitanjem i pisanjem. Verbalna komunikacija s obzirom na okruženje i broj sudionika obuhvaća: formalni razgovor, formalne diskusije u grupi, neformalni razgovor i neformalne grupne komunikacije. Jezik je sistem artikuliranih glasovnih oblika koji se koristi za označavanje objektivne stvarnosti (stvari, pojave, bića) i subjektivne stvarnosti (doživljaji, osjećaji) i na taj način omogućuje razumijevanje između članova jedne ljudske zajednice. Neverbalna komunikacija ostvaruje se kroz izraz lica, ton glasa, geste, položaj tijela, dodir i pogled. Neverbalna komunikacija uključuje pokrete tijela, intonaciju ili naglasak koji dajemo riječima, visinu i brzinu govora, izraz lica, kao i fizičku udaljenost između sugovornika. 8
9 Zadatak 1.1. Prisjetite se situacije u kojoj je bilo očito kako vam prijateljica/prijatelj ne govori istinu. Sjećate li se po kojim neverbalnim znakovima ste znali da je tako? Kako ste se osjećali pritom? Kako ste to pokazali riječima, a kako govorom tijela? Neverbalna komunikacija također omogućuje međusobno razumijevanje. Neverbalnom komunikacijom ljudi izražavaju svoje emocije, razmišljanja i potvrđuju ili negiraju značenje onoga što su izgovorili. Na primjer, moguće je riječima izraziti slaganje s nečijim postupkom, ali pritom govorom tijela (npr. stisnutim usnicama) izraziti i naše stvarno neslaganje, a koje ne želimo izgovoriti. Naše svjesno ili nesvjesno ponašanje govorom tijela, gestikulacijom ili izrazima lica često govori više od riječi. Verbalnom komunikacijom izražavamo svoje potrebe i stavove. Ako su naša verbalna i neverbalna komunikacija usklađene, sugovornici će vidjeti da smo iskreni. S druge strane, ako riječima izražavamo jedan stav, a neverbalno izražavamo da tako ne mislimo, sugovornici će biti zbunjeni i neće imati povjerenja u nas. Stoga kažemo da je iskrena komunikacija osnova dobrih međuljudskih odnosa. Slika 1.2. Govorom tijela izražavamo naše neslaganje 1.2. Komunikacijska kompetencija Komunikacijska kompetencija je znanje komuniciranja u svakodnevnim i poslovnim situacijama. Komunikacija nam je potrebna za snalaženje u svakodnevnom životu, ali pritom je važno na adekvatan način izreći naše potrebe, razmišljanja i planove. Pritom su jednako značajne verbalna i neverbalna komunikacija. Primjer komunikacijske kompetencije jest traženje osobe da nam pomogne u nekoj situaciji. Da bi nam netko pomogao, trebamo jasno i nedvosmisleno reći što nam treba pomoći. Ako je potrebno, objasnit ćemo razloge zašto baš tu osobu tražimo za pomoć. Pritom ćemo se koristiti izrazima kao što su hvala i molim. Neverbalna komunikacija i u ovom je slučaju važna. Molbu treba izraziti glasno 9
10 Slika 1.3. Komunikacijska kompetencija važna je kod zapošljavanja i razgovijetno, ali prijateljskim tonom. Pritom je dobro uspostaviti prijateljsku neverbalnu komunikaciju gledanjem u oči i primjerenim govorom tijela. S druge strane, ako zamolbu izrazimo tiho i nerazgovijetno, bez gledanja u oči, malo je vjerojatno da će nam druga osoba pomoći. Komunikacijska kompetencija također je važna i u poslovnim situacijama. Primjer takve situacije jest razgovor za posao. Tijekom razgovora za posao važno je verbalno, ali i neverbalno komuniciranje, kojim možemo ostaviti dobar ili loš dojam. Najvažnije je gledati osobu s kojom razgovarate u oči. Razgovor za posao jest situacija u kojoj ćete vjerojatno biti i nervozni, pa pripazite na pokrete rukama, kao što je kuckanje olovkom ili prstima. Ako uspravno sjedite, šaljete poruku da vam je stalo do zaposlenja, a prekriženim rukama i nogama možete odati dojam osobe koja nije spremna na suradnju. Zadatak 1.2. Podijelite se u grupe i odglumite razgovor za posao. Podijelite uloge, pri čemu nekoliko učenika trebaju biti članovi povjerenstva koja odabire najbolje kandidate, a nekoliko učenika dolazi na razgovor. Neka članovi povjerenstva postave kandidatima nekoliko pitanja i pritom obrate pažnju na verbalnu i neverbalnu komunikaciju. Zamijenite uloge. Razgovarajte o tome što ste primijetili. Lingvistička je kompetencija znanje o jeziku koje uključuje ispravno korištenje vokabulara i gramatičkih pravila. Ova znanja stječu se na nastavi jezika, a važna su jer kroz razvijenu lingvističku kompetenciju iskazujemo svoje obrazovanje i sposobnost obavljanja složenih poslovnih zadataka Proces komunikacije Komunikacijom prenosimo poruku od jedne do druge osobe, od pošiljatelja do primatelja poruke. Poruku prenosimo komunikacijskim kanalom/medijem. Kad u razredu izlažemo neki projekt ili kad odgovaramo na pitanja nastavnika, mi smo pošiljatelj poruke, a imamo jednu ili više osoba koje nas slušaju. Tada se događa komunikacija, jer postoji jedan ili više primatelja. Komunikacijski kanal/medij za prijenos poruke jest govor. 10
11 Komunikacija je proces. Svaki proces, pa tako i komunikaciju, možemo oblikovati i time utjecati na njegovu kvalitetu i učinkovitost. U jednostavnoj komunikaciji postoji pošiljatelj, poruka, primatelj i komunikacijski kanal/medij (Slika 1.4.). POŠILJATELJ prijenos poruke PRIMATELJ Komunikacijski proces započinje kad pošiljatelj oblikuje ideju, kodira je odnosno pretvara u oblik koji primatelj poruke može razumjeti. To mogu biti govorne ili pisane riječi, ali i slike, crteži i zvukovi. Poruka se kodiranjem pretvara u oblik, kod koji je moguće prenijeti nekim kanalom/medijem komunikacije. Primatelj poruku dekodira, tj. daje poruci značenje. Kanal/medij komunikacije jest metoda ili tehnologija kojom se poruka prenosi do primatelja. Najvažniji je komunikacijski kanal zrak, kojim putuje informacija dok uživo razgovaramo. Razvoj sredstava za komuniciranje je utjecao na razvoj i promjene glavnih komunikacijskih kanala. Glavni su komunikacijski kanali: telefon, internet, elektronička pošta, razgovor licem u lice, radio, televizija, video, plakat, pismo i telefaks. Kanal/medij biramo ovisno o poruci, primatelju poruke i o namjeri koju želimo ostvariti. Slika 1.4. Jednostavan komunikacijski proces Pošiljatelj poruke KOMUNIKATOR osoba, grupa ili organizacija koja stvara poruku Primatelj poruke KOMUNIKANT osoba, grupa, organizacija ili javnost. Komunikacijski kanal Prijenosnik poruke. Bira se u skladu sa ciljem komunikacije i porukom, dakle sadržajem komunikacije koji se želji prenijeti i sa sposobnošću primatelja da primi poruku. Komunikacijski kanal može biti osoban i neosoban. Osoban je kada su prijenosnici osobe koje prenose poruke. Neosobni kanali su drugi mediji komunikacije: internet, plakati, sajmovi, priredbe, izlozi i mediji masovne komunikacije televizija, radio, tisak. Poruka Najvažniji element komunikacije Tablica 1.1. Osnovni elementi komunikacije 11
12 1.4. Model komuniciranja Slika 1.5. prikazuje model komuniciranja koji se sastoji od elemenata (pošiljatelja, poruke, medija i primatelja) i aktivnosti (kodiranja, dekodiranja i odgovor/povratna veza). POŠILJATELJ kodiranje PORUKA MEDIJ dekodiranje PRIMATELJ Slika 1.5. Shema modela komuniciranja povratna veza odgovor Poruka je misao kojom prenosimo ideje, podatke, informacije u različitim oblicima: riječima, brojevima, grafikonima, slikama, simbolima, zvukovima, pokretima, dodirima, pokretima lica (mimikom) itd. Priprema poruke može biti ponekad vrlo zahtjevna. Ako poruka nije dobro pripremljena, može smanjiti mogućnost postizanja cilja ili čak može biti krivo shvaćena. Poruka mora biti: istinita svaka poruka mora biti istinita i točna jasna poruka ne smije biti nejasna ili dvosmislena, a primatelju mora biti razumljiv smisao i sadržaj poruke. Ako je poruka nejasna, može se dogoditi da primatelj takve poruke donese čak i pogrešnu odluku relevantna poruka mora biti važna za primatelja. Ako pošiljatelj šalje poruke koje su primatelju nevažne, to može utjecati na odnos i interes primatelja prema pošiljatelju takvih poruka. Može se dogoditi da primatelj zanemari važnu poruku, jer su poruke koje su prije dolazile od tog pošiljatelja bile nevažne višestruko kodirana kako bi povećali mogućnost ispravnog shvaćanja poruke kod primatelja, pošiljatelj se može koristiti istovremeno s više načina kodiranja iste poruke. Tako, npr., ako se želi ostaviti dobar dojam i povećati šanse za dobivanje posla, nije dovoljno samo dobro napisati životopis, nego je potrebno pripremiti se i za razgovor s budućim poslodavcem. Potrebno je odabrati prikladnu odjeću i nastup, pazeći pritom da elementi verbalne i neverbalne komunikacije ostave kod poslodavca adekvatan dojam. 12
13 Budući da je poruka u pripremi za prijenos kodirana, primatelj je mora dekodirati da bi je razumio kad ona stigne do njega. Dekodiranje poruke jest tumačenje i shvaćanje poruke u onom smislu kako je to mislio pošiljatelj. Ako primatelj u potpunosti shvati smisao poslane poruke, komunikacija je bila uspješna. Međutim, ako primatelj primljenu poruku ne shvati u potpunosti i u potpuno istom smislu kao i pošiljatelj, komunikacija je djelomično uspješna. Uspješnost komunikacije je tada određena stupnjem podudaranja smisla poslane i primljene poruke. Primatelj poruke povratnom informacijom pokazuje pošiljatelju stupanj razumijevanja primljene poruke. Pošiljatelj tad može procijeniti stupanj razumijevanja poruke od strane primatelja te, u slučaju neuspješne komunikacije, ponoviti poruku. Pojam povratne informacije potječe iz teorije upravljanja, kibernetike, jer se povratnim vezama ostvaruje upravljanje sustavima Smetnje u komunikaciji Na uspješnost komunikacije jako utječe buka, odnosno šum koji može utjecati na kvalitetu prijenosa i kvalitetu komunikacijskog kanala (Slika 1.6.). POŠILJATELJ kodiranje PORUKA MEDIJ dekodiranje PRIMATELJ BUKA povratna veza Na primjer, ako telefoniramo s ruba prometne ceste ili iz nekog prostora gdje je glasna glazba, sasvim je izvjesno da poruka neće biti dobro prenesena, odnosno da je možda primatelj neće razumjeti. Buka je sve što ometa ili prekida komunikaciju i smanjuje podudarnost poslane i primljene poruke. Buka može biti tehnološki odgovor Slika 1.6. Shema modela komuniciranja s uključenom bukom Slika 1.7. Razgovor na javnom prostoru može biti otežan zbog buke 13
14 Slika 1.8. Svaka struka ima svoj specifičan jezik koji može biti prepreka u komuniciranju problem, poput smetnji koje nastaju zbog slabijeg signala na mobilnim telefonima, a može biti i ljudski problem i može nastati na bilo kojem mjestu u komunikacijskom procesu. Često se kao problem u komuniciranju pojavljuje nepoznavanje jezika, nepoznavanje poslovnih pojmova pa i kulturološke razlike. Može se reći da svaka ljudska specijalizacija ima svoj specifičan jezik struke koji omogućuje uspješno komuniciranje u tom specifičnom području. Zadatak 1.3. Koje ste izraze već naučili u prvom razredu srednje škole, a vezani su uz računovodstvo, ekonomiju i poslovno upravljanje? Pronađite na internetu nekoliko poslovnih rječnika. Razmislite koje se struke koriste specifičnim izrazima u svom poslovanju Vrste komunikacija Komunikacije možemo podijeliti s obzirom na: način izražavanja, blizinu sudionika, broj sudionika, oblik, nastanak, namjenu i medij komunikacije. S obzirom na način izražavanja razlikujemo verbalnu i neverbalnu komunikaciju. Verbalna komunikacija realizira se razmjenom informacija, namjera, ideja i osjećaja pomoću riječi. Verbalna komunikacija može biti usmena i pisana, a često su obje vrste verbalne komunikacije međusob no povezane. Na primjer, poruku elektroničke pošte često ćemo dodatno objasniti i telefonskim razgovorom. Neverbalna komunikacija upotrebljava se bez svjesne namjere za prenošenje poruka, a bez korištenja riječi. Pritom koristimo neverbalnim simbole kao što su pokreti tijela, glave i ruku, intonacija govora, pogled i izraz lica. Često pogled govori mnogo više od riječi, a način govora također ima važnu ulogu. Iste riječi koje su izgovorene nervozno ili smireno imaju potpuno različito značenje. Namršteno i nasmiješeno lice također prenose različitu poruku. U poslovanju jednaku važnost ima verbalna i neverbalna komunikacija. S obzirom na blizinu sudionika razlikujemo neposrednu i posrednu komunikaciju. 14
15 poslovne komunikacije 2 OK 2019.qxp_Layout 1 06/06/ :06 Page 15 Neposredna komunikacija odvija se kad su sudionici u komunikaciji u neposrednom kontaktu, pri čemu mogu verbalno i neverbalno komunicirati. Primjeri neposredne komunikacije jesu: razgovor, predavanje, prezentacije i sudjelovanja na seminarima. Posredna komunikacija odvija se posredstvom nekih tehničkih sredstava, kao što su na primjer telefon, elektronička pošta ili internetski servisi, npr. Skype. S obzirom na broj sudionika razlikujemo intrapersonalno, interpersonalno i javno komuniciranje. Intrapersonalna komunikacija jest komuniciranje osobe sa samom sobom kroz unutarnji dijalog, a kroz koji osoba samu sebe bolje upoznaje, uočava svoje osobine, mijenja stavove i razjašnjava svoje osjećaje i postupke. Što više osoba vremena provodi u intrapersonalnoj komunikaciji, bolje će se upoznati, iako pritom ne treba pretjerivati. Često puta provodimo previše vremena brinući se oko stvari koje se nikada neće dogoditi ili ako se dogode neće nam biti više važne. Interpersonalna komunikacija jest osobni kontakt dviju ili više osoba, a najčešće se uspostavlja komunikacija licem u lice. Informacijsko-komunikacijske tehnologije potaknule su i komunikaciju pomoću internetskih servisa. Sudionici takve komunikacije često zaboravljaju da komuniciranjem, npr. pomoću Facebook chat servisa, ne mogu vidjeti osobu s kojom komuniciraju čime su zakinuti za neverbalne znakove u komunikaciji. Zbog toga često dolazi do razočaranja, jer komuniciranjem pomoću interneta teže možemo procijeniti iskrenost i namjere drugih osoba. Javna komunikacija uključuje velik broj ljudi, a predstavlja sustav komuniciranja putem sredstava javnog priopćavanja, kao što su novine, televizija i internet. I javno komuniciranje uključuje verbalnu i neverbalnu komuni- Slika 1.9. Komuniciranje putem Skype servisa postalo je dio svakodnevnice Slika Komunikaciji pomoću interneta nedostaje neverbalna komunikacija 15
16 kaciju. Često možemo pročitati ili čuti tumačenja neverbalne komunikacije istaknutih javnih osoba od strane komunikologa i psihologa. S obzirom na oblik komuniciranja razlikujemo usmenu i pisanu komunikaciju. Usmena komunikacija može biti ponekad pogrešno shvaćena, a budući da nije zabilježena svaki od sudionika može naknadno razgovor tumačiti kako god želi. Pisana komunikacija trajnog je karaktera i upotrebljava se obavezno u poslovanju, na primjer u fazi dogovaranja poslovnog odnosa. S obzirom na nastanak komuniciranja razlikujemo interne i eksterne pos lovne komunikacije. Interne komunikacije nastaju unutar poduzeća, a uključuju usmenu komunikaciju koja se odvija na sastancima i sjednicama i pisanu komunikaciju kao što su akti, radni nalozi, poslovni dokumenti i slično. Eksterne komunikacije odnose se na informacije koje poduzeće razmjenjuje sa svojom okolinom. S obzirom na namjenu razlikujemo osobnu, poslovnu, znanstvenu, stručnu, edukativnu i druge komunikacije. Namjena komunikacije proizlazi iz specifične ljudske aktivnosti uz koju se vezuje proces komuniciranja. S obzirom na medij komunikacije razlikujemo tradicionalne i digitalne komunikacije. Svjedoci smo da se značaj komunikacijskih kanala u vremenu mijenja, tako da će promjenom tehnologije i organizacije poslovanja neki uređaji promijeniti, a drugi potpuno nestati. Tako će, npr., telefaks i stolni skener vrlo brzo nestati kao samostalni uređaji, jer se njihove funkcije ugrađuju u fotokopirne uređaje. Ne događaju se samo promjene kod uređaja. Novi trendovi uredskih komunikacijskih i koordinacijskih tehnologija već sada smanjuju važnosti i korištenja servisa elektroničke pošte u poslovnoj komunikaciji. Zbog njihove važnosti, opisat će se detaljnije najvažnije vrste digitalnih komunikacija Digitalne komunikacije Elektronička pošta Elektronička pošta (engl. ) može se upotrebljavati za razmjenu informacija unutar poduzeća (interno komuniciranje pomoću intraneta ili interneta) ili za razmjenu informacija s poslovnim partnerima (eksterno komuniciranje uporabom interneta). Za potrebe internog poslovnog komuniciranja zaposlenici se izvješćuju o novostima vezanim uz poduzeće, pozivaju se na sastanke, dobivaju radne zadatke i sl. Interne obavijesti mogu se poslati svim zaposlenicima, 16
17 ograničenom broju zaposlenika (npr. menadžerima poduzeća) ili samo jednoj osobi. Kod eksternog poslovnog komuniciranja poslovnim partnerima se možemo obratiti s jednom od vrsta pisanih poslovnih komunikacija (npr. ponudom), možemo pozvati partnere na obilježavanje godišnjica osnutka poduzeća, prezentaciju novog proizvoda, otvaranje novog industrijskog postrojenja i sl. Web stranice Izradba web stranica postala je obveza svakog ozbiljnog poduzeća. Na taj način prezentiramo svoje poduzeće, obično naznačujemo misiju i viziju te razvoj poduzeća kroz povijest, objavljujemo najnovija događanja u poduzeću, izvješćujemo zainteresirane o postignutim poslovnim uspjesima, najavljujemo događanja, omogućujemo uspostavljanje izravnog kontakta objavljujući imena i prezimena kontaktnih osoba s naznačenim brojevima telefona ili adresa, objavljujemo kataloge kako bismo javnost informirali o asortimanu poduzeća i sl. Web stranice često služe i kao internetske prodavaonice za prodaju proizvoda ili usluga poduzeća. Blog Blog je osobni dnevnik javno objavljen na internetu. Osim tekstualnih podataka vrlo često sadrže i druge oblike informacija poput slika, videozapisa i zvučnih zapisa. Posjetitelji blogova mogu na zapise dodavati svoje komentare. Blogovi su nastali početkom te godine. Primjeri aplikacija za stvaranje blogova su: WorldPress.org, Blogger.com, LiveJournal.com, MojBlog.hr, Blog.hr, Bloger.hr. Komunikacija pomoću društvenih mreža Komunikacija pomoću društvenih mreža postala je izuzetno važna za poslovanje poduzeća, a možemo ju definirati kao poticanje kupaca da pomoću društvenih mreža dobrovoljno i besplatno dijele informacije o poduzeću ili njegovim proizvodima te da komentarima i lajkovima daju podršku i pohvalu poduzeću. Na taj način korisnici utječu na pozitivnu sliku poduzeća, jer su društvene mreže zamjena za usmenu preporuku, koja prema dosadašnjim istraživanjima, ima još uvijek najsnažniji utjecaj kod donošenja odluke o kupovini. Zadatak 1.4. Pronađite nekoliko službenih (poslovnih) stranica poduzeća na Facebooku. Ocijenite njihov vizualni izgled i sadržaj. Na vašem korisničkom računu pogledajte oglase koji se prikazuju u desnom stupcu. Obraćate li pažnju na te oglase prilikom korištenja Facebooka? Poduzeće koje se želi koristiti Facebookom za oglašavanje to može napraviti na dva načina: (1) izradom korisničke stranice i (2) plaćenim oglasima na Face- 17
18 poslovne komunikacije 2 OK 2019.qxp_Layout 1 06/06/ :06 Page 18 book računima korisnika. Prednost upotrebe Facebooka u marketingu jest u tome što se u realnom vremenu može ostvariti interakcija s potencijalnim kupcima, a u kratkom roku se može obuhvatiti ciljna skupina, npr. osobe od 16 do 21 godine. Prednost takvog oblika oglašavanja jesu i manji troškovi i brza povratna komunikacija o uspješnosti kampanje koja se vidi u broju posjeta i lajkova. Zadatak 1.5. Korištenje društvenih mreža ima određene specifičnosti za pojedine djelatnosti. Pretražite internet s ključnim riječima društvene mreže u zdravstvu i društvene mreže u turizmu. Što ste naučili? U poslovanju se upotrebljavaju i druge društvene mreže, kao što su Twitter, LinkedIn, Instagram, Youtube ili Flickr. Međutim, njihovo korištenje bit će znatno drukčije od korištenja Facebook-a. Pametni telefoni, koji integriraju mobilnu telefoniju i internet također utječu na oblik oglašavanja. S porastom njihovog korištenja možemo očekivati još veće korištenje društvenih mreža u poslovanju. Zadatak 1.6. Zamislite da ste zaposleni u marketingu jedne banke. Na koji način biste banku predstavili na Twitter-u, Youtube-u ili Facebook-u? Pronađite stranice nekoliko banaka na tim servisima. 18
19 SAŽETAK Komunikacijom ljudi priopćavaju svoje potrebe, stavove i namjere drugim ljudima. Članovi zajednice međusobno verbalno i neverbalno komuniciraju. Verbalna komunikacija ostvaruje se govorom. Neverbalna komunikacija ostvaruje se izrazom lica, tonom glasa, gestama, položajem tijela, dodirom i pogledom. Komunikacijska kompetencija jest znanje komuniciranja u svakodnevnim i poslovnim situacijama. Lingvistička kompetencija je znanje o jeziku koje uključuje ispravno korištenje vokabulara i gramatičkih pravila. Komunikacijom prenosimo poruku od jedne do druge osobe, od pošiljatelja do primatelja poruke. Komunikacijski proces započinje kad pošiljatelj oblikuje ideju, kodira je odnosno pretvara u oblik koji primatelj poruke može razumjeti. Poruka se kodiranjem pretvara u oblik koji je moguće prenijeti pomoću nekog kanala/medija komunikacije. Primatelj poruku dekodira, tj. daje poruci značenje. Kanal/medij komunikacije jest metoda ili tehnologija kojom se poruka prenosi do primatelja. Na uspješnost komunikacije jako utječe buka, odnosno šum koji može utjecati na kvalitetu prijenosa i na kvalitetu komunikacijskog kanala. Komunikacije možemo podijeliti s obzirom na: način izražavanja, blizinu sudionika, broj sudionika, oblik, nastanak, namjenu i medij komunikacije. S obzirom na način izražavanja razlikujemo verbalnu i neverbalnu komunikaciju. S obzirom na blizinu sudionika razlikujemo neposrednu i posrednu komunikaciju. S obzirom na broj sudionika razlikujemo intrapersonalno, interpersonalno i javno komuniciranje. S obzirom na oblik komuniciranja razlikujemo usmenu i pisanu komunikaciju. S obzirom na nastanak komuniciranja razlikujemo interne i eksterne poslovne komunikacije. S obzirom na namjenu razlikujemo osobnu, poslovnu, znanstvenu, stručnu, edukativnu i druge komunikacije. S obzirom na medij komunikacije razlikujemo tradicionalne i digitalne komunikacije. 19
20 PITANJA ZA PONAVLJANJE GRADIVA 1. Što je komunikacija? Koji je cilj komunikacije? 2. Kako se ostvaruje neverbalna komunikacija? 3. Što je pretpostavka iskrene komunikacije? 4. Objasnite važnost komunikacijske kompetencije na primjeru razgovora za posao! 5. Što je lingvistička kompetencija? 6. Opišite komunikacijski proces. 7. Koji su dijelovi komunikacijskog procesa? 8. Što je kodiranje, a što dekodiranje poruke? 9. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na način izražavanja? 10. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na blizinu sudionika? 11. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na broj sudionika? 12. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na oblik komuniciranja? 13. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na način komuniciranja? 14. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na namjenu? 15. Koje vrste komunikacije poznajete s obzirom na medij komunikacije? 20
DNEVNIK RADA STRUČNE PRAKSE -komercijalist- IME I PREZIME: [Type text]
DNEVNIK RADA STRUČNE PRAKSE -komercijalist- IME I PREZIME: PROGRAM STRUČNE PRAKSE Tjedni (ukupni) fond sati : 80 sati Organizacija pošiljateljica učenika na stručnu praksu: ELEKTROTEHNIČKA I EKONOMSKA
ВишеRano učenje programiranj
PREGLED ALATA ZA RANO UČENJE PROGRAMIRANJA Ivana Ružić, I. osnovna škola Čakovec Programiranje - nova pismenost Živimo u svijetu u kojem tehnologija brzo napreduje. Način na koji radimo, komuniciramo,
ВишеKorištenje interneta
Korištenje Interneta prikaz školskog istraživanja INTERNET Privlačan i lako dostupan djeci Dinamičan i kreativan medij Djeca se lako socijaliziraju Na Internetu vrebaju mnoge opasnosti za djecu ELEKTRONIČKO
Више3b70dbff-879f eb-b067963c01b9.pdf
Osnovna škola Benkovac LMNT KRTR OCNN U NST TLNSKOG ZK od 4. do 8. razreda lementi ocjenjivanja: 1. Razumijevanje - podrazumijeva brzinu i točnost usvajanja i razumijevanja različitih pojmova i tekstualnih
ВишеStandard Eurobarometar 76 JAVNO MNIJENJE U EUROPSKOJ UNIJI Jesen NACIONALNI IZVJEŠTAJ HRVATSKA Ovo je istraživanje zatražila i uskladila Europsk
Standard Eurobarometar 76 JAVNO MNIJENJE U ROPSKOJ UNIJI Jesen 2011. NACIONALNI IZVJEŠTAJ HRVATSKA Ovo je istraživanje zatražila i uskladila Europska komisija, Opća uprava za komunikacije. Ovaj je izvještaj
ВишеPowerPoint Presentation
KRIZNO KOMUNICIRANJE U OBRAZOVANJU: PROBLEMI I RJEŠENJA doc. dr. sc. DAMIR JUGO Dubrovnik, 1. veljače 2019. Niti jedna organizacija nije imuna na krize Važnost percepcije javnosti - Sve što radite šira
ВишеRazred: sedmi
Osnovna škola Ivan Goran Kovačić, Slavonski Brod Učitelji: Marija Matić, prof., Blanka Rajšić, dipl. knjižničar Razred: sedmi Nastavno područje: jezično izražavanje Nastavna tema: Bilješka i natuknica
ВишеAKCIJSKI PLAN PROVEDBE NACIONALNE STRATEGIJE POTICANJA ČITANJA Mjera Konkretizacija (opis) aktivnosti Nadležnost Provedba/ nositelj 1. CILJ Uspo
AKCIJSKI PLAN PROVEDBE NACIONALNE STRATEGIJE POTICANJA ČITANJA 2019. Mjera Konkretizacija (opis) aktivnosti Nadležnost Provedba/ nositelj 1. CILJ Uspostaviti učinkoviti društveni okvir za podršku čitanju
ВишеGejmifikacija
M I N I A K A D E M I J A GEJMIFIKACIJA C A M B R I D G E I N N O V A T I V E S Y S T E M S O L U T I O N S, L T D C A M B R I D G E I N N O V A T I V E S Y S T E M S O L U T I O N S, L T D C A M B R I
ВишеProgram INA Razvoj skolstva u opcini KS
PROJEKT UMIJEĆE KORIŠTENJA INFORMACIJA PROGRAM IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI «RAZVOJ ŠKOLSTVA U OPĆINI KLINČA SELA» Autorica programa: Maja Slamar Datum: 25. 8. 2018. Napomena: program je razvijen u sklopu
ВишеIzvršavanje pitanja
U ovom ćeš dijelu upitnika odgovarati na pitanja o različitim aspektima vezanima uz digitalne medije i digitalne uređaje u koje se ubrajaju računala, laptopi, notebook računala, pametni telefoni, tableti,
ВишеOpći uvjeti korištenja servisa e-Račun za državu povezivanjem_obveznici javne nabave_052019_konačna verzija
Opći uvjeti korištenja servisa e-račun za državu povezivanjem web servisom za obveznike javne nabave 1. Uvod i značenje pojmova 1.1. Ovim Općim uvjetima korištenja servisa e-račun za državu (u daljnjem
ВишеPowerPoint Presentation
Kompetencijski profil nastavnika u visokom obrazovanju Prof. dr. sc. Aleksandra Čižmešija Sveučilište u Zagrebu Prirodoslovno-matematički fakultet cizmesij@math.hr Educa T projekt Kompetencijski profil
ВишеNA PRAGU PROFESIONALNOG IZBORA
O ČEMU TREBA VODITI RAČUNA PRILIKOM IZBORA PROGRAMA/ ZANIMANJA? 15.6.2017. 1 Potrebno je uskladiti: zahtjeve odabranog zanimanja interese, želje, prethodna znanja, sposobnosti i zdravstvene karakteristike
ВишеVrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet organizacije i informatike O
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet organizacije i informatike Organizacija poslovnih sustava Ured za upravljanje kvalitetom
ВишеVrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Hrvatski studiji Psihologija Ured za
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Hrvatski studiji Psihologija Ured za upravljanje kvalitetom Sveučilište u Zagrebu Zagreb,
ВишеKOMUNIKACIJSKA STRATEGIJA ŽUPANIJSKE RAZVOJNE STRATEGIJE SISAČKO-MOSLAVAČKE ŽUPANIJE SI-MO-RA d.o.o. Sisak, travanj 2017.
KOMUNIKACIJSKA STRATEGIJA ŽUPANIJSKE RAZVOJNE STRATEGIJE SISAČKO-MOSLAVAČKE ŽUPANIJE 2017. - 2020. SI-MO-RA d.o.o. Sisak, travanj 2017. SADRŽAJ 1. UVOD...3 2. CILJEVI...3 Opći ciljevi...4 Specifični ciljevi...4
ВишеVrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Hrvatski studiji Kroatologija Ured za
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Hrvatski studiji Kroatologija Ured za upravljanje kvalitetom Sveučilište u Zagrebu Zagreb,
ВишеHeadline
Digitalni marketing i PR u službi turizma Petar Tanta Otočac, 04. svibnja 2019. T ODNOSI S JAVNOŠĆU Odnosi s javnošću i kako je nastalo o o o Definicije uglavnom kažu da je to komunikacija s različitim
ВишеVrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Grafički fakultet Grafička tehnnologi
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Grafički fakultet Grafička tehnnologija Ured za upravljanje kvalitetom Sveučilište u Zagrebu
Више8 2 upiti_izvjesca.indd
1 2. Baze podataka Upiti i izvješća baze podataka Na početku cjeline o bazama podataka napravili ste plošnu bazu podataka o natjecanjima učenika. Sada ćete izraditi relacijsku bazu u Accessu o učenicima
ВишеMicrosoft Word - Detaljne SMJERNICE za izradu projektnog zadatka 2016.docx
SMJERNICE/PITANJA ZA IZRADU PROJEKTNOG ZADATKA IZ KOLEGIJA MARKETING U TURIZMU, (LJETNI SEMESTAR, akademska godina 2015/16) IZRADA LOYALTY MOBILNE APLIKACIJE ZA TURISTIČKU ZAJEDNICU GRADA OSIJEKA Uvažene
ВишеERSTE PLAVA LIGA Organizator: AK PRO SPORT
ERSTE PLAVA LIGA 2018. Organizator: AK PRO SPORT 1. BROJ SUDIONIKA EPL 2018. U kvalifikacijama Erste Plave lige 2018. sudjelovalo je ukupno 3.407 učenika i učenica 3. do 6. razreda hrvatskih osnovnih škola.
ВишеHrvatska regulatorna agencija za mrežne djelatnosti Istraživanje poznavanja ispitanika o poštanskim uslugama i njihova zamjenjivost s EK uslugama stud
Hrvatska regulatorna agencija za mrežne djelatnosti Istraživanje poznavanja ispitanika o poštanskim uslugama i njihova zamjenjivost s EK uslugama studeni 16. Sadržaj 1. Korištenje poštanskih ureda HP-Hrvatske
ВишеŠkola: Geodetska škola, Zagreb Razredni odijel: IV. D Datum: 22. studenog Školska godina: 2018./2019. Nastavnik: Katija Špika Mentor: Armando Sl
Škola: Geodetska škola, Zagreb Razredni odijel: IV. D Datum: 22. studenog 2018. Školska godina: 2018./2019. Nastavnik: Katija Špika Mentor: Armando Slaviček Priprema za nastavni sat Predmet : Prostorni
ВишеVELEUČILIŠTE VELIKA GORICA REZULTATI STUDENTSKE ANKETE PROVEDENE NA VELEUČILIŠTU VELIKA GORICA ZA ZIMSKI SEMESTAR AKADEMSKE 2013/2014 GODINE 1. Uvod E
REZULTATI STUDENTSKE ANKETE PROVEDENE NA VELEUČILIŠTU VELIKA GORICA ZA ZIMSKI SEMESTAR AKADEMSKE 2013/2014 GODINE 1. Uvod Evaluacijska anketa nastavnika i nastavnih predmeta provedena je putem interneta.
Више+ Usluge kućne njege za osobe mlađe od 65 godina kroatiska + 1. Opći dojam o službi kućne njege Iznimno sam nezadovoljan/na Prilično sam nezadovoljan/
Usluge kućne njege za osobe mlađe od 65 godina kroatiska 1. Opći dojam o službi kućne njege Iznimno sam Prilično sam Ni zadovoljan/na niti Prilično sam zadovoljan/na Veoma sam zadovoljan/na a. Koliko ste
ВишеP R A V I L N I K o medijskom predstavljanju političkih subjekata u razdoblju od dana raspisivanja izbora do dana odrţavanja izbora Sarajevo, travanj
P R A V I L N I K o medijskom predstavljanju političkih subjekata u razdoblju od dana raspisivanja izbora do dana odrţavanja izbora Sarajevo, travanj 2010. godine 1 Temeljem članka 16.18 Izbornog zakona
ВишеPowerPoint Presentation
O platformi School Education Gateway Europska internetska platforma za školsko obrazovanje MJESTO NA KOJEM SE MOGU PRONAĆI EUROPSKA POLITIKA I PRAKSA ŠKOLSKOG OBRAZOVANJA O platformi Predstavljena na 23
ВишеNAZIV PREDMETA ISTRAŽIVANJE TRŽIŠTA Kod Godina studija 2. Nositelj/i Danijela Perkušić Malkoč Bodovna vrijednost 6 predmeta (ECTS) Suradnici Status pr
NAZIV PREDMETA ISTRAŽIVANJE TRŽIŠTA Kod Godina studija 2. Nositelj/i Danijela Perkušić Malkoč Bodovna vrijednost 6 predmeta (ECTS) Suradnici Status predmeta Ciljevi predmeta Uvjeti za upis predmeta i ulazne
ВишеKOMUNIKACIJSKA STRATEGIJA ZA PROVEDBU RAZVOJNE STRATEGIJE VUKOVARSKO SRIJEMSKE ŽUPANIJE ZA RAZDOBLJE DO GODINE Prosinac
KOMUNIKACIJSKA STRATEGIJA ZA PROVEDBU RAZVOJNE STRATEGIJE VUKOVARSKO SRIJEMSKE ŽUPANIJE ZA RAZDOBLJE DO 2020. GODINE Prosinac 2017. 1 Sadržaj 1 UVOD... 3 2 CILJEVI... 4 3 MJERE I AKTIVNOSTI... 5 4 NOSITELJI...
ВишеFokusne grupe s novim studenticama diplomskog studija
Usklađivanje ishoda učenja i metoda vrednovanja u visokoškolskim kolegijima Prof. dr. sc. Željka Kamenov Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu, rujan 2015. Upoznavanje 1. pronađite u dvorani
ВишеStručni studij Ekonomika poduzetništva (redovni i izvanredni studenti) Syllabus predmeta Osnove Marketinga I Akademska godina: 2018/2019. Izradio/la:
Stručni studij Ekonomika poduzetništva (redovni i izvanredni studenti) Syllabus predmeta Osnove Marketinga I Akademska godina: 2018/2019. Izradio/la: Beata Bobinac, struč.spec.oec, predavač Nositelj predmeta:
ВишеVrjednovanje integriranih preddiplomskih i diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Kinezio
Vrjednovanje integriranih preddiplomskih i diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 0./06. završili studij Kineziološki fakultet Ured za upravljanje kvalitetom Sveučilište
ВишеMicrosoft Word - MODULI AGENDA.docx
MODUL I 11.maj 2019. Kreiranje online prisustva kompanije I deo: Pravilno kreiranje online prisustva kompanije, i web sajt: besplatne i komercijalne metode kreiranja 10.30-11.00 Registracija, pozdravna
ВишеPowerPoint Template
e-račun upute za slanje e-računa iz softwera dataline 1 S A D R Ž A J 1. UVOD 1.1. DATA BIRO d.o.o., Buzet 1.2. E-račun 2. PODEŠAVANJE PARAMETARA ZA RAD 2.1. Matični podaci poduzeća 2.2. Matični podaci
Више"e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola"
Uvodne informacije Siniša Đurđević Predstavljanje sudionika Tomislav Dominković Predsjednik uprave Algebra d.o.o. Direktor projekta Siniša Đurđević Voditelj projekta Lidija Kralj Voditelj trenerskog tima
ВишеMicrosoft Word - 6. RAZRED INFORMATIKA.doc
Kriteriji ocjenjivanja i vrednovanja INFORMATIKA - 6. razred Nastavne cjeline: 1. Život na mreži 2. Pletemo mreže, prenosimo, štitimo, pohranjujemo i organiziramo podatke 3. Računalno razmišljanje i programiranje
ВишеMicrosoft Word - Korisnički priručnik za liječnika.docx
Korisnički priručnik za liječnika DijabetesTV Više uspješnih liječenja. Manje nepotrebnih pregleda. Manje gužvi. Datum: 26. Ožujka 2018. Korisnički priručnik za liječnika 1.0. Funkcionalnost DijabetesTV-a
ВишеElektrotehnička i prometna škola Osijek Istarska 3, Osijek tel: 031/ , fax: 031/ Projekt je sufinancira Europska uni
KURIKULUM IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI Na Prav I (Nađi pravu informaciju napravi novi sadržaj) Naziv izvannastavne aktivnosti: Na Prav I (Nađi pravu informaciju napravi novi sadržaj) Cilj izvannastavne aktivnosti:
ВишеSlide 1
Prezentacija rezultata istraživanja o učestalosti korištenja Interneta i prepoznavanja potencijalnih rizika na Internetu među populacijom učenika odabranih osnovnih škola sa područja Brčko Distrikta BiH
ВишеPredmet: Marketing
Predmet: Marketing Knjiga: Marketing (2019) Gligorijević, M. i Veljković, S. Ekonomski fakultet, Univerzitet u Beogradu Centar za izdavačku delatnost Napomena: ispitna pitanja važe za sve koji polažu po
ВишеPravilnik o načinu i uvjetima sprječavanja i suzbijanja zlouporaba i prijevara u pružanju usluga elektroničke pošte
HRVATSKA AGENCIJA ZA POŠTU I ELEKTRONIČKE KOMUNIKACIJE Temeljem članka 12. stavka 1. i članka 107. stavka 12. Zakona o elektroničkim komunikacijama (»Narodne novine«br. 73/08), Vijeće Hrvatske agencije
ВишеOsnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica
Osnovna škola Đuro Ester Koprivnica Razvojno-pedagoška djelatnost Projekt: Deset dana bez ekrana Voditelji projekta: pedagoginja Jasna Relja, razrednice Dubravka Bijelić, Nada Čolak, Nina Ninković Skupina:
ВишеДАНИ ПРАКСЕ BANJA LUKA COLLEGE -A - АНКЕТА - - резултати за годину - Висока школа Banja Luka College организује Дане праксе догађај који омогућа
ДАНИ ПРАКСЕ BANJA LUKA COLLEGE -A - АНКЕТА - - резултати за годину - Висока школа Banja Luka College организује Дане праксе догађај који омогућава студентима да се упознају са радом успјешних компанија
ВишеMODEL ZADATKA ZA WSC MEĐUSEKTORSKU SMOTRU U ŠK. GODINI 2018./2019. Grafičke tehnologije i audiovizualne tehnologije
MODEL ZADATKA ZA WSC MEĐUSEKTORSKU SMOTRU UVOD Tema: PROMOCIJA WORLDSKILLS CROTIA STRUKOVNIH NATJECANJA I SMOTRI Vrsta rada: PROMOTIVNI/AFIRMACIJSKI PLAKAT na zadanu temu Afirmativnim plakatom na temu
ВишеInstalacija i konfiguracija DriveAngela na operativni sistem Apple ios
Instalacija i konfiguracija DriveAngela na operativni sistem Apple ios www.driveangel.ba Primanje SMS poruke Početak instalacije DriveAngela na Vaš mobilni uređaj započinje primanjem SMS poruke u kojoj
ВишеMODEL ZADATKA ZA WSC MEĐUSEKTORSKU SMOTRU RADOVA ŠK.GODINA 2018/2019. ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO Document filename prefix
MODEL ZADATKA ZA WSC MEĐUSEKTORSKU SMOTRU RADOVA ŠK.GODINA 2018/2019. ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO Document filename prefix UVOD Prosudbeno povjerenstvo WSC međusektorske smotre Elektrotehnika i računalstvo,
ВишеIII. OŠ ČAKOVEC Učiteljica glazbene kulture: Marina Korunek, prof. (učitelj mentor) KRITERIJI VREDNOVANJA ZA GLAZBENU KULTURU Elementi ocjenjivanja su
III. OŠ ČAKOVEC Učiteljica glazbene kulture: Marina Korunek, prof. (učitelj mentor) KRITERIJI VREDNOVANJA ZA GLAZBENU KULTURU Elementi ocjenjivanja su u svim razredima isti: 1. Izvođenje glazbe (pjevanje,
ВишеPPT
Sve što trebate znati o eračunima u javnoj nabavi U našem priručniku smo ukratko pojasnili što nam je donio Zakon o elektroničkom izdavanju računa u javnoj nabavi. ZAKONSKA REGULATIVA Stupanjem na snagu
ВишеVrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet organizacije i informatike I
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet organizacije i informatike Informacijsko i programsko inženjerstvo Ured za upravljanje
ВишеIstraživački projekti i rasprava – metode učinkovitog poučavanja
Istraživački projekti i rasprava metode učinkovitog poučavanja Doc. dr. sc. Ružica Vuk Sveučilište u Zagrebu Prirodoslovno-matematički fakultet GEOGRAFSKI ODSJEK Primjer uspješnog projekta Važnost istraživačkih
ВишеMicrosoft Word - 3. KODEKS SAVJETOVANJA SA ZAINTERESIRANOM JAVNOŠĆU U POSTUPCIMA DONOŠENJA ZAKONA, DRUGIH PROPISA I AKATA
VLADA REPUBLIKE HRVATSKE 3402 Na temelju članka 30. stavka 3. Zakona o Vladi Republike Hrvatske (»Narodne novine«, br. 101/98, 15/2000, 117/2001, 199/2003, 30/2004 i 77/2009), Vlada Republike Hrvatske
ВишеE-RAČUN ZA POSLOVNE SUBJEKTE ZAPRIMANJE I SLANJE E-RAČUNA JE LAKO, PROVJERITE U FINI KAKO...
ZA POSLOVNE SUBJEKTE ZAPRIMANJE I SLANJE A JE LAKO, PROVJERITE U FINI KAKO... 2 ZA POSLOVNE SUBJEKTE Servis e-račun je internetski servis za elektroničku razmjenu računa između poslovnih subjekata (dobavljača
Вишеkriteriji ocjenjivanja - informatika 8
8. razred Nastavne cjeline: 1. Osnove informatike 2. Pohranjivanje multimedijalnih sadržaja, obrada zvuka 3. Baze podataka - MS Access 4. Izrada prezentacije 5. Timska izrada web stranice 6. Kritički odnos
Више2
2 Ne možemo svoje ideje ostvariti bez drugih ljudi. Naš biznis ne može rasti bez drugih ljudi. Ne možemo sve sami. Ne moramo sve sami. Možemo i trebamo pronaći i zaposliti ljude bolje od sebe. Krenuli
ВишеDNEVNA PRIPREMA ZA OGLEDNI SAT IZ VJERONAUKA
DNEVNA PRIPREMA ZA VJERONAUČNI SAT I. OPĆI PODACI O SATU/SUSRETU Škola: OŠ Čakovci, Čakovci Razred: 1. a. Vjeroučitelj: Josip Vuk Nastavna cjelina: Isus susreće ljude Nastavna tema: Isus se brine za sve
ВишеDavanje i prihvatanje kritike
Davanje i prihvatanje kritike Praktikum iz poslovne komunikacije i prezentacije Jelica Cincović (jelica@etf.rs) Marko Mišić (marko.misic@etf.bg.ac.rs) Elektrotehnički fakultet u Beogradu, 2018/2019 Sadržaj
ВишеTEMA: Tematska i vrstovna podjela lirskih pjesama KLJUČNI POJMOVI: domoljubna pejsažna i ljubavna pjesma himna haiku OBRAZOVNA POSTIGNUĆA: razlikovati
TEMA: Tematska i vrstovna podjela lirskih pjesama KLJUČNI POJMOVI: domoljubna pejsažna i ljubavna pjesma himna haiku OBRAZOVNA POSTIGNUĆA: razlikovati domoljubnu, pejsažnu i ljubavnu pjesmu s obzirom na
ВишеMENADŽMENT LJUDSKIH RESURSA VEŽBA ( )
MENADŽMENT LJUDSKIH RESURSA Regrutovanje kandidata ŠTA PODRAZUMEVA REGRUTOVANJE KANDIDATA ZA ZAPOSLENJE? REGRUTOVANJE ( PRIVLAČENJE, PRIBAVLJANJE ) LJUDSKIH RESURSA PREDSTAVLJA PROCES IDENTIFIKACIJE I
ВишеПРИЛОЗИ УЗ СТАНДАРД Мисија и визија Факултета 2. Анкетни лист за процену квалитета наставника и сарадника 3. Годишњи извештај о стању на Правном
ПРИЛОЗИ УЗ СТАНДАРД 14 1. Мисија и визија Факултета 2. Анкетни лист за процену квалитета наставника и сарадника 3. Годишњи извештај о стању на Правном факултету Универзитета у Крагујевцу 14 Мисија и визија
ВишеUPIS UČENIKA U SREDNJE ŠKOLE
UPIS UČENIKA U SREDNJE ŠKOLE Redovni učenici se upisuju u prvi razred srednje škole nakon završene osnovne škole NISPUSŠ - NACIONALNI INFORMACIJSKI SUSTAV PRIJAVA I UPISA U SREDNJE ŠKOLE WWW.UPISI.HR 4
ВишеKLASA:021-05/17-01/125 URBROJ:2168/ Pula, Melisa Skender PREDMET: Melisa Skender, informacija, dostavlja se Poštovana gđo
KLASA:021-05/17-01/125 URBROJ:2168/01-01-01-0406-17-3 Pula, 06.11.2017 Melisa Skender PREDMET: Melisa Skender, informacija, dostavlja se Poštovana gđo Skender, nastavno na Vaš upit od 20. listopada 2017.
ВишеMicrosoft Word Updated FAQ-EN_HR.docx
TVOJ PRVI POSAO PREKO EURES-a Često postavljana pitanja Općenito Gdje mogu pronaći informacije o programu Tvoj prvi posao preko EURES-a (YFEJ)? Informacije možete preuzeti s portala EURES-a na: http://eures.europa.eu
ВишеMinistarstvo poljoprivrede Portal gospodarskog ribarstva Registracija prvih kupaca Uputa za korisnike
Ministarstvo poljoprivrede Portal gospodarskog ribarstva Registracija prvih kupaca Uputa za korisnike 1. Uvod Ova uputa namijenjena je korisnicima koji se žele registrirati kao prvi kupci na Portalu gospodarskog
ВишеPoslovni uzlet grada Gospića
Sama ideja nije dovoljna 4 pravila za motiviranog i uspješnog poduzetnika Predavač: Sandro Kraljević, mag. psych. IDEJA ODLIČAN POČETNI IMPULS ZA USPJEH SVAKOG PODUZETNIKA Sjetite se trenutka kad ste osmislili
ВишеINDIKATIVNI GODIŠNJI PLAN OBJAVE NATJEČAJA ZA PODUZETNIKE U GODINI IZ OPERATIVNOG PROGRAMA KONKURENTNOST I KOHEZIJA 1. POVEĆANJE RAZVOJA NOVIH P
INDIKATIVNI GODIŠNJI PLAN OBJAVE NATJEČAJA ZA PODUZETNIKE U 2018. GODINI IZ OPERATIVNOG PROGRAMA KONKURENTNOST I KOHEZIJA 1. POVEĆANJE RAZVOJA NOVIH PROIZVODA I USLUGA KOJI PROIZLAZE IZ AKTIVNOSTI ISTRAŽIVANJA
ВишеVrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet kemijskog inženjerstva i teh
Vrjednovanje diplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2015./2016. završili studij Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije Primijenjena kemija Ured za upravljanje kvalitetom
ВишеSustav za informatizaciju poslovanja ustanove (SIPU)
Sustav za informatizaciju poslovanja ustanove (SIPU) IMPRESUM SADRŽAJ Nakladnik: Hrvatska akademska i istraživačka mreža CARNET Idejno, sadržajno i grafičko oblikovanje i priprema: Tridea d.o.o., Demode
ВишеObrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI
Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu OSNOVNI POTCI Ime i prezime Zvanje Naziv škole u kojoj ste
Вишеeredar Sustav upravljanja prijavama odjelu komunalnog gospodarstva 1 UPUTE ZA KORIŠTENJE SUSTAVA 1. O eredar sustavu eredar je sustav upravljanja prij
eredar Sustav upravljanja prijavama odjelu komunalnog gospodarstva 1 UPUTE ZA KORIŠTENJE SUSTAVA 1. O eredar sustavu eredar je sustav upravljanja prijavama koje građani mogu slati Upravnom odjelu za komunalno
ВишеMicrosoft PowerPoint - Prezentacija - AHK.pptx
Povezivanje tržišta te aktivnosti i projekti na području energetske učinkovitosti 1. međunarodna konferencija DAN PROZORA 2014. 05.03.2014., Zagreb Davor Okičić, zamjenik direktora Njemačko-hrvatska industrijska
Више22C
VELEUČILIŠTE U POŽEGI PRAVILNIK O ANKETIRANJU U SVRHU VREDNOVANJA NASTAVNIKA I KOLEGIJA OD STRANE STUDENATA NA VELEUČILIŠTU U POŽEGI Požega, 2017. Na temelju čl. 101. Statuta Veleučilišta u Požegi, STRUČNO
ВишеAgencija za odgoj i obrazovanje Hrvatska zajednica tehničke kulture 57. ŽUPANIJSKO/KLUPSKO NATJECANJE MLADIH TEHNIČARA PISANA PROVJERA ZNANJA 5.
Agencija za odgoj i obrazovanje Hrvatska zajednica tehničke kulture 57. ŽUPANIJSKO/KLUPSKO NATJECANJE MLADIH TEHNIČARA 205. PISANA PROVJERA ZNANJA 5. RAZRED Zaporka učenika: Ukupan zbroj bodova pisanog
ВишеVulnerability and Adaptation
Komunikacija o prilagođavanju klimatskim promenama Shaun Martin Prilagođeno prema prezentaciji Susanne C. Moser, Ph.D Komunikacija o prilagođavanju klimatskim promenama Tri ključne lekcije 1. Kako bi stvorili
ВишеBioteka udruga za promicanje biologije i srodnih znanosti Kamenarka 28H, Zagreb 091/ , OIB: , IBAN: HR6723
Bioteka udruga za promicanje biologije i srodnih znanosti Kamenarka 28H, 10 001 Zagreb 091/2503-903, @bioteka.hr OIB: 55178657512, IBAN: HR6723400091110426699 Operativni plan djelovanja za 2016. godinu
ВишеSlajd 1
Luka Vidoš UMAS, studeni 2007 Uvod 2.0 Druga verzija weba? Web 2.0 je fraza, metafora za suvremeno napravljene webove sadrže i socijalizacijsku notu omogućuju posjetiteljima sudjelovanje u kreiranju njihova
ВишеPowerPoint Presentation
UPISI U SREDNJE ŠKOLE OŠ Đuro Pilar Slavonski Brod Školska godina 2016./2017. Renata Štajner, prof. Kako? Putem mrežne stranice www.upisi.hr kontinuirano pratiti novoobjavljene informacije! Uz pomoć korisničkih
ВишеSlide 1
Ovaj projekt financira EUROPSKA UNIJA IPA Komponenta IV - Razvoj ljudskih potencijala - Program Europske Unije za Hrvatsku Partner u projektu Samovrednovanje u srednjim strukovnim školama u Republici Hrvatskoj
ВишеИзвршни одбор Савеза радио-аматера Србије је дана године у Београду донео овај правилник, који одмах ступа на снагу. ПРАВИЛНИК О ПОСТУПК
Извршни одбор Савеза радио-аматера Србије је дана 15. 09. 2018. године у Београду донео овај правилник, који одмах ступа на снагу. ПРАВИЛНИК О ПОСТУПКУ ИНФОРМИСАЊА О РАДУ САВЕЗА РАДИО-АМАТЕРА СРБИЈЕ 1.
ВишеSVEUČILIŠTE U ZAGREBU SVEUČILIŠNI RAČUNSKI CENTAR UVJETI KORIŠTENJA USLUGE EDUADRESAR Zagreb, kolovoz 2013.
SVEUČILIŠTE U ZAGREBU SVEUČILIŠNI RAČUNSKI CENTAR UVJETI KORIŠTENJA USLUGE EDUADRESAR Zagreb, kolovoz 2013. S A D R Ž A J 1. TEMELJNI POJMOVI... 4 2. OPSEG I NAMJENA USLUGE... 4 3. PRAVA I OBVEZE SRCA...
ВишеCARNET Helpdesk - Podrška obrazovnom sustavu e-dnevnik upute za nadzor razrednih knjiga tel: fax: mail:
Sadržaj... 1 1. Predgovor... 2 2. Prijava u sustav... 2 3. Postavke... 3 4. Kreiranje zahtjeva za nadzorom razrednih knjiga... 4 5. Pregled razredne knjige... 6 5.1 Dnevnik rada... 7 5.2 Imenik... 11 5.3
ВишеMicrosoft Word - Tehnicka uputstva lica doc
Registracija novog korisnika internet sajta NSZ tražilac zaposlenja Novi korisnik prilikom prve registracije na sajt NSZ bira opciju Prijavi se za posao. Unosom korisničkog imena i kreiranjem lozinke,
ВишеTvrtka prijatelj zdravlja Sadržaj publikacije isključiva je odgovornost Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo. Korisnik: Hrvats
Tvrtka prijatelj zdravlja www.strukturnifondovi.hr Sadržaj publikacije isključiva je odgovornost Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo. Korisnik: Hrvatski zavod za javno zdravstvo / Ukupan iznos projekta:
ВишеKako vam life coach može pomoći da promijenite svoj život?
Kreni zdravo! Stranica o zdravim navikama i uravnoteženom životu https://www.krenizdravo.rtl.hr Kako vam life coach može pomoći da promijenite svoj život? Možda ste se zapitali što je uopće life coach
ВишеPosjet poduzeću Model Pakiranja d.d je u sklopu kolegija Menadžment ljudskih potencijala organizirana terenska nastava i posjet poduzeću M
Posjet poduzeću Model Pakiranja d.d. 23.5.2019. je u sklopu kolegija Menadžment ljudskih potencijala organizirana terenska nastava i posjet poduzeću Model Pakiranja. Studente je kroz poduzeće vodio g.
ВишеZagreb, 31. svibnja Klasa: /19/300 Ur.broj: I Predmet: Obavijest gospodarskim subjektima prije formalnog početka postupk
Zagreb, 31. svibnja 2019. Klasa: 100-930/19/300 Ur.broj: I52377-650-42-19-1 Predmet: Obavijest gospodarskim subjektima prije formalnog početka postupka javne nabave s ciljem prethodnog istraživanja tržišta
ВишеSlide 1
Primjeri dobre prakse komuniciranja informacija o kvaliteti visokih učilišta sa zainteresiranom javnošću Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije Sveučilišta u Zagrebu Povijest Fakulteta 97. obljetnica
ВишеNAZIV PREDMETA POSLOVNO KOMUNICIRANJE Kod DET001 Godina studija 1. Ivana Čizmić, viši Bodovna vrijednost Nositelj/i predmeta predavač 5 (ECTS) Suradni
NAZIV PREDMETA POSLOVNO KOMUNICIRANJE Kod DET001 Godina studija 1. Ivana Čizmić, viši Bodovna vrijednost Nositelj/i predmeta predavač 5 (ECTS) Suradnici Status predmeta Ciljevi predmeta Uvjeti za upis
ВишеMENTORSTVO I COACHING Izradio: mr. sc. Saša Karlovčan dipl. ing. Zagreb, svibanj/listopad 2019.
MENTORSTVO I COACHING Izradio: mr. sc. Saša Karlovčan dipl. ing. Zagreb, svibanj/listopad 2019. CILJEVI TRENINGA Povećati efikasnost sudionika u korištenju vještina potrebnih u radu s ljudima i unapređivanju
ВишеRadionice, webinari i MOOC-ovi u sklopu projekta E-škole Radionica "E-učitelj suvremena nastava uz pomoć tehnologije" Trajanje: 5 sati Polaznici radio
Radionice, webinari i MOOC-ovi u sklopu projekta E-škole Radionica "E-učitelj suvremena nastava uz pomoć tehnologije" Polaznici radionice: Nastavnici predmeta matematika, fizika, biologija i kemija, stručni
ВишеNAJČEŠĆE POSTAVLJENA PITANJA O UPISU U SREDNJE ŠKOLE 1) U koliko škola mogu predati prijavu za upis u I. razred srednje škole za šk. god /2015.?
NAJČEŠĆE POSTAVLJENA PITANJA O UPISU U SREDNJE ŠKOLE 1) U koliko škola mogu predati prijavu za upis u I. razred srednje škole za šk. god. 2014./2015.? U svakome upisnom roku kandidat se može prijaviti
ВишеInstalacija i konfiguracija DriveAngela na operativni sistem Android
Instalacija i konfiguracija DriveAngela na operativni sistem Android www.driveangel.ba Primanje SMS poruke Početak instalacije DriveAngela na Vaš mobilni uređaj započinje primanjem SMS poruke u kojoj se
ВишеI
DETALJNI IZVEDBENI NASTAVNI PLAN PREDMETA Naziv predmeta Studijski program Smjer Godina studija Status predmeta Mogućnost izvođenja nastave na engleskom jeziku Mrežna stranica predmeta Bodovna vrijednost
ВишеMože li učenje tablice množenja biti zabavno?
Mogu li besplatne igre na tabletima potaknuti učenike na učenje tablice množenja i dijeljenja? Sanja Loparić, prof. matematike i informatike Tehnička škola Čakovec Rovinj, 11.11.2016. Kad djeca nisu u
ВишеNewsletter projekta KISS ME! Svakih 6 mjeseci stizat će novi newsletter koji će sadržavati podatke o napretku projekta, najnovije vijesti, sljedeće ko
Newsletter projekta KISS ME! Svakih 6 mjeseci stizat će novi newsletter koji će sadržavati podatke o napretku projekta, najnovije vijesti, sljedeće korake te nadolazeće događaje. Ostanite obaviješteni
ВишеPrimjena informacijske i komunikacijske tehnologije za poboljšanje poslovnih procesa Tip natječaja: Otvoreni poziv na dostavu projektnih prijedloga (b
Primjena informacijske i komunikacijske tehnologije za poboljšanje poslovnih procesa Status: otvoren od 19.3.2014. do 30.6.2015. Nadležno tijelo: Ministarstvo poduzetništva i obrta Područje: malo i srednje
ВишеVELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU IZVEDBENI PLAN NASTAVE Oznaka: PK-10 Datum: Stranica: 1 od 4 Revizija: 02 Studij: Menadžment Studijska godina: 1 A
Oznaka: PK-10 Stranica: 1 od 4 Studij: Menadžment Studijska godina: 1 Akad. godina: 014/015 Smjer: Semestar: Turistički menadž./inform. menadžment Ljetni OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU Šifra kolegija O /
ВишеUPISI U 1. RAZRED SREDNJE ŠKOLE
Predavanje o E upisima za roditelje učenika 8.-ih razreda Pripremila: Lea Liović, pedagoginja 14. svibnja 2015. godine Dokumenti: - Prvi puta umjesto Odluke izlazi: Pravilnik o elementima i kriterijima
ВишеMicrosoft PowerPoint - b6_pr_benat [Read-Only]
CARNetov Portal za škole Gordana Benat i Jasminka Maravić koautori: Ljerka Čulina, Robert Majetić, Renata Šimunko 9. CARNetova korisnička konferencija CUC 2007 Rijeka, 20. studenoga 2007. Zašto Portal
Више